|
1. hafta |
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun (DEHB) tanımı |
|
2. hafta |
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun (DEHB) özellikleri |
|
3. hafta |
DEHB’in temel belirtileri |
|
4. hafta |
DEHB’in nedenleri |
|
5. hafta |
DEHB’in çocuk üzerindeki fizyolojik etkileri |
|
6. hafta |
DEHB’in çocuk üzerindeki duygusal etkileri |
|
7. hafta |
DEHB’in çocuk üzerindeki sosyal etkileri |
|
8. hafta |
DEHB’in öğrenme üzerindeki olası etkileri |
|
9. hafta |
DEHB’in okul başarısı üzerindeki olası etkileri |
|
10. hafta |
DEHB türleri |
|
11. hafta |
DEHB’i olan çocuklara doğru ve yanlış yaklaşım biçimleri |
|
12. hafta |
DEHB’i olan çocukların eğitimi |
|
13. hafta |
DEHB’i olan öğrencilerin yönlendirilmesi |
|
14. hafta |
DEHB’i olan öğrencilerde okul-aile işbirliğinin sağlanması |