Akademik Dersler - İçerik

Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Araştırma sürecinde A/R/TOGRAFİK araştırma yöntemlerine dayalı veri analiz süreçlerini açıklayabilecektir;
2. A/R/TOGRAFİK araştırma yöntemlerine ilişkin analiz ve yaklaşımları açıklayabilecektir; 2.1. Analiz sürecinde hibrit ve ilişkisel yöntemleri açıklar, 2.2. Analiz sürecinde çok boyutlu ilişkisellik yapılandırır, 2.3. Analiz ile yaratıcı pedagoji bileşenlerini ilişkilendirir, 2.4. Analiz sürecinde performatif yapıyı açıklar.
3. Analiz sürecinde yaşayan sorgulamaya dayalı olarak veriyi genişletir 3.1. Yaşayan sorgulamaya dayalı analiz birimlerini yapılandırır 3.2. Analiz birimleri arası ilişki kurar 3.3. Veri genişletmede farklı analiz yaklaşımlarını işe koşar
4.Bağlantısal ilişkiselliğe dayalı verileri yorumlar ve yeniden yapılandırır 4.1. Analizde rizomatik ilişkiselliği işe koşar, 4.2. Currere yöntemine dayalı öznel-eylemsel-öğrenen analiz yaklaşımı yapılandırır, 4.3. Analizde keşfedici açılımlar gerçekleştirir, 4.4. Yaratıcı pedagojiye dayalı analiz yapılandırır.
5. Analiz sürecinde verilerin A/R/TOGRAFİ araştırmacısı kimliklerine dayalı dönüştürücü rolünü açıklar 5.1. Analizde kimlikler arası etkileşime dayalı süreklilik ve farkındalık yapılandırır 5.2. Analizde öznel sorgulamaya dayalı etkileşimli alan yaratır 5.3. Analizde araştırma, pedagoji ve sanat odaklı kimlikler arasında ilişki kurar