Katalog İçeriği |
Tanılamanın Amacı ve Felsefi Temelleri: Üstün yetenekli öğrencileri tanılama süreci; Tanılamada Kullanılan Yöntem ve Araçlar: Psikometrik ölçekler, Dereceleme ölçekleri, Yetenek testleri, Akademik başarı testleri, Yaratıcılık ölçümü ve değerlendirilmesi; Performansa Dayalı Tanılama; Dinamik Değerlendirme; Erken Çocuklukta Tanılama; İki Kere Farklı Olanların Tanılanması; Üstün Yeteneklileri Tanılamadaki Güncel Sorunlar. |