| Ders Dili |
Türkçe |
| Ders Türü |
Zorunlu Dersler |
| Öğretim Elemanları |
PROF. DR. AHMET KARAKOCALI, PROF. DR. TOLGA AKKAYA, DOÇ. DR. DUYGU ÖZER SARITAŞ, PROF. DR. MESUT AYGÜN, DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKNUR KAYA, DOÇ. DR. FERHAT KAYIŞ, DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖZDE ÇAĞLAYAN AYGÜN, DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU EZER, DR. ÖĞR. ÜYESİ CANSU KAYA ÜLKEN, DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE KUTLU, DR. ÖĞR. ÜYESİ DOĞUKAN KÜÇÜK, DOÇ. DR. TAMER BOZKURT, DR. ÖĞR. ÜYESİ NEYZEN FEHMİ DOLAR, DR. ÖĞR. ÜYESİ DAMLA ÖZDEN ÇELT, DR. ÖĞR. ÜYESİ VOLKAN GÜNEŞ, DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE ÖZSOY |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Bu ders yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| Dersin Önkoşulları |
Programdaki temel araştırma ve alan derslerini almış olmak önerilir. |
| Önerilen Dersler |
Araştırma Yöntemleri, Akademik Yazım. |
| Okuma Listesi |
Becker, H. S. (2015). Sosyal bilimcilerin yazma çilesi. Ankara: Heretik Yayınları.Aydın, İ. (2016). Akademik Etik. Ankara: Pegem AkademiKozak, M. (2014). Bilimsel araştırma: tasarım, yazım ve yayım teknikleri. Detay Yayıncılık.Toker, A. (2022). Bir Araştırma Metodolojisi Olarak Sistematik Literatür İncelemesi: Meta-Sentez Yöntemi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(Özel Sayı 2), 313-340.Eco, U. (2018). Tez nasıl yazılır? İstanbul: Can Yayınları |
| Değerlendirme |
Uygulama ödevleri |
| Staj & Uygulama |
Bu ders için uygun değildir. |
| Katalog İçeriği |
Ölçme ve Değerlendirmede Güncel Yönelimler; Alanla İlgili Güncel Araştırma ve Uygulamalardan Hareketle Sorunların Analiz Edilmesi; Saptanan Sorunlara Yönelik Özgün Bir Araştırma Konusunun Belirlenmesi; Araştırma Konusuna İlişkin Literatür Taramasının Yapılması; Problemin Tanımlanması, Araştırma Gerekçesinin Yazılması ve Amaçların Belirlenmesi; Yöntemin Geliştirilmesi: Araştırma modelinin belirlenmesi, Katılımcıların tanımlanması, Veri toplama araçlarının geliştirilmesi; Araştırma Önerisinin Hazırlanması ve Raporlaştırılması; Araştırma Önerisinin Sunulması, Tartışılması ve Revize Edilmesi. |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce