Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Sağlık Bilimleri Fakültesi
  2. Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü
  3. Dersler - AKTS Kredileri
  4. Akıcılık Bozuklukları: Değerlendirme ve Terapi
  5. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
DKT338 - Akıcılık Bozuklukları: Değerlendirme ve Terapi VI.Yarıyıl 2 +1 4.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları ÖĞR. GÖR. DİLARA DERİN
Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar DKT 329 Akıcılık Bozuklukları Değerlendirme ve Terapi
Önerilen Dersler Önerilen ders bulunmamaktadır
Önerilen Kaynaklar Yairi, E., Seery, H. C. (2022). Stuttering – Foundations and clinical applications. Third Edition. San Diego, CA: Plural PublishingZebrowski, P., Anderson, D. J., Conture, E. (2022). Stuttering and related disorders of fluency. Fourth Edition: New York: Thieme Medical Publishers Guitar, B. (2018). Stuttering – An integrated approach to its nature and treatment. Fifth edition. Philedephia: Wolters Kluwer.Ward, D. (2018). Stuttering and cluttering – Frameworks for understanding and treatment. Second Edition. New York: RoutledgeLogan, K. J. (2022). Fluency disorders: stuttering, cluttering, and related fluency problems. Second Edition. San Diego, CA: Plural Publishing.Tarkowski, Z. (2017). A new approach to stuttering – Diagnosis and therapy. New York: Nova Science PublishersPackman, A., Attanasio, S. J. (2017). Theoretical issues in stuttering. Second Edition. New York: RoutledgeJelcic, J. S., Onslow, M. (2012). The science and practice of stuttering treatment: A symposium. West Sussex: UK. Wiley-Blackwell PublishingGüncel PubMed Makaleleri
Staj & Uygulama Uygun değil
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Konuşma Hızı ve Akıcılık Ölçümü
2. hafta Kekemeliğe Dair Tutum Değerlendirmesi
3. hafta Okul Öncesi Dönem Kekemelik Değerlendirmesi
4. hafta Okul Öncesi Kekemelik Değerlendirmesi
5. hafta Okul Çağı Kekemelik Değerlendirmesi
6. hafta Ergen ve Yetişkin Kekemelik Değerlendirmesi
7. hafta Ara Sınav
8. hafta Ara Sınav
9. hafta Okul Öncesi Kekemelik Terapisi
10. hafta Okul Çağı Kekemelik Terapisi
11. hafta Ergen ve Yetişkin Kekemelik Terapisi
12. hafta Hızlı ve Bozuk Konuşma: Değerlendirme ve Terapi
13. hafta Hızlı ve Bozuk Konuşma: Değerlendirme ve Terapi
14. hafta Kekemelikte Danışmanlık Yaklaşımları

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri