| Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar; elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir.\n\n | 1 | 0 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. \n\n | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinlerarası çalışmalarda uygular.\n\n | 2 | 0 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
| Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. \n\n | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 |
| Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir; elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. \n\n | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. \n\n | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir, etik davranır. \n\n | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe
İngilizce