| Alan Yeterlilikleri | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak sağlık alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir, bunları geliştirir ve derinleştirir. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Sağlık alanında ilişkili olduğu disiplinlerarasındaki etkileşimi kavrar ve kullanır. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgi teknolojileri, teknik ekipman, alana özgü cihaz ve aletler hakkında bilgi sahibidir. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
|
Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan bir araç olarak istatistik hakkında bilgi sahibidir, ilgili yazılımları etkili kullanır. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Sağlık alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz, sentez yapar ve çözüm önerileri getirir. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Sağlık alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren konularda kurgular, çözüm önerileri getirir, sorunları çözer, elde edilen sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. | | | | | | |
| Sağlık alanı ile ilgili konularda öngörülmeyen karmaşık durumlarla karşılaşması hâlinde çözüm önerileri geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Bilimsel bir makaleyi ulusal düzeyde bir dergide yayımlar ya da bilimsel bir toplantıda sunar. | | | | | | |
| İstatistiksel analiz konusunda, bilimsel bir makaleyi okuyup değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar, kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya alan dışındaki gruplarla yazılı, sözlü, görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır ve paylaşır. | | | | | | |
| Mesleki ve profesyonel ortamdaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve bunları geliştirmek üzere gereğini yapar. | | | | | | |
| Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika geliştirebilme ve uygulama planlarını yorumlar; elde edilen sonuçları bilimsel ve etik çerçevede değerlendirir. | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, kayıtlanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, etik değerleri gözetir ve bu değerleri öğretir. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Sağlık alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinlerarası çalışmalarda uygular. | | | | | | |
|
Sağlık alanındaki güncel gelişmeleri toplumun temel birimi olan çocuk ve aileyi de kapsayacak şekilde ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Sağlığın daha ileri götürülmesine ilişkin ulusal ve uluslararası sağlık politikası çalışmalarına katkıda bulunur. | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce