| Alan Yeterlilikleri | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Özgün düşünebilmek ve araştırma yapabilmek için turizm alanındaki ve yakın disiplinlerdeki kavramlar, kuramlar, ilkeler, olgular ve paradigmalar ile ilgili kapsamlı, sistemli ve uzmanlık düzeyinde bilgi sahibidir. | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| Turizm alanındaki örgütlerin iç ve dış çevre faktörleri, hizmet verme süreçleri ve işlemleri, örgüt yönetimi, politikaları ve stratejileri konularında detaylı bilgi sahibidir. | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 0 |
| Turist rehberliği hizmet alanı ve yakın alanlardaki önemli ve güncel sorunları ve bilgi ihtiyacını sıralar. | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| Genel ve alanına özgü araştırma yöntemleri hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir. | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Turist rehberliği alanı ile yakın disiplinlerdeki bilgiler, kuramlar, modeller arasında ilişki kurar ve bilgileri birleştirir. | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| Turist rehberliği alanı ve yakın disiplinlerdeki bilgileri, kuramları, modelleri, vb. araştırma yaparken veya hizmet süreçlerini tasarlarken, yönetirken kullanır ve geliştirir. | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 0 |
| Turist rehberliği alanı ve yakın disiplinlerdeki bilimsel bilgileri, kuramları, yöntemleri, modelleri analiz eder ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 0 |
| Turist rehberliği alanı ile ilgili konu ve sorunlarla ilgili olarak uygun araştırma yöntemlerini kullanarak özgün araştırmalar tasarlar ve gerçekleştirir, sonuçları açık ve anlaşılır bir şekilde sunar. | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 |
| Turist rehberliği alanında faaliyet gösteren örgütlerin iç ve dış çevrelerindeki değişimleri takip eder, akılcı analizler yapar, yorumlar, değişimlere uyum sağlar. | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 0 |
| Turist rehberliği alanı ile ilgili planlama, örgütleme, koordinasyon, yöneltme ve kontrol fonksiyonlarını etkin bir biçimde yerine getirir. | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 0 |
| Turist rehberliği alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel ve diğer kaynaklardan takip eder ve literatüre katkı yapar. | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Turist rehberliği alanı ile ilgili yasal mevzuatı analiz ederek öneriler geliştirir. | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Alanı ile ilgili karmaşık, öngörülemeyen ve yeni stratejik yaklaşımlar gerektiren hizmet süreçlerini ve işleri yönetir veya dönüştürür. | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| Öz eleştiri yapabilir, kendini ve zamanı yönetir. | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| Ekip ve proje üyesi olarak çalışır, sorumluluk alır ve proje yönetir. | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Birlikte çalıştığı insanların mesleki bilgi ve becerilerini geliştirir, performanslarını adil biçimde değerlendirir ve performansı arttırıcı yeni yöntemler geliştirir. | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| Turist rehberliği alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle günceller ve geliştirir. | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Turist rehberliği alanının gerektirdiği bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımları uzmanlık düzeyinde kullanır. | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 |
| Farklı kültürleri tanır, ayırt eder ve farklı kültürlerle iletişim kurar. | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| Turist rehberliği alanı ile ilgili sorumlulukların yerine getirilmesinde etik ilkeler ve yasal düzenlemeler çerçevesinde uygulamalarda bulunur. | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| Turist rehberliği alanı ile ilgili işleri gerçekleştirirken insan sağlığını, sosyal ve doğal çevreyi dikkate alır. | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| Temel hak ve özgürlükleri gözetir, insanlar ve kültürler arasındaki farklılıklara duyarlı olur, hoşgörü ve saygı gösterir. | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce