| Açık ve uzaktan öğrenme alanının temellerini oluşturan akımları, kavramları, gelişim süreçlerini, kuramları, ilkeleri, güncel yönelimleri ve diğer alanlarla etkileşimini eleştirel bakış açısıyla tartışabilmek | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Farklı öğrenme gereksinimlerine yönelik esnek öğrenme süreçleri tasarımlamak, geliştirmek ve değerlendirebilmek | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Açık ve uzaktan öğrenme alanındaki temel bilgi birikimine ve uygulamada yaşanan sorunlara katkı sağlayacak araştırma-geliştirme projeleri gerçekleştirebilmek | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Yeni ve geleneksel teknolojilerin, farklı bağlamlardaki öğrenme sorunlarının çözümünde bir aracı ve/veya temel kaynak olarak etkili kullanılmasına yönelik modeller türetebilmek | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| Açık ve uzaktan öğrenme uygulamalarını, süreçlerini ve değişimleri evrensel kalite standartları çerçevesinde yönetebilmek | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| Açık ve uzaktan öğrenme araştırmalarında farklı veri kaynaklarını, veri toplama yöntemlerini, araçlarını ve analiz tekniklerini etkili kullanabilmek | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| Açık ve uzaktan öğrenmede öğrenen başarısını, performansını ve sunulan hizmetlerin kalitesini değerlendirebilmek | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe
İngilizce