|
1 |
Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde ileri düzeyde sahiptir. |
|
2 |
Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir. |
|
3 |
İleri düzeyde veri işleyerek bilgi elde edebilmek için gerekli bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde sahiptir.
|
|
4 |
Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak sosyal bilimler ve davranış bilimleri alanlarında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır. |
|
5 |
Alana ilişkin bilgileri teknik olanaklarla işleyerek bilgi elde etme ve bu bilgileri alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) rapor hâline getirip sunma becerisine sahiptir. |
|
6 |
Karar alma, kararı uygulama ve davranış hâline getirmede alana ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir. |
|
7 |
Alanla ilgili bir meseleyi kendi başına bağımsız bir şekilde çözer. |
|
8 |
Alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır. |
|
9 |
Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden – sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirir ve değerlendirir. |
|
10 |
Neyi nasıl öğreneceğini bilir. |
|
11 |
Alanla ilgili bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder. |
|
12 |
Bilgiyi paylaşma ve birlikte öğrenme yetkinliğine sahiptir. |
|
13 |
Yaşamboyu öğrenme ve sorgulama bilinci kazanmıştır. |
|
14 |
İş yaşamına dahil olduğunda kuramsal altyapı ve kavramsal zenginliğinin yarattığı farklılığı bireysel kariyerine yansıtır. |
|
15 |
Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder. |
|
16 |
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
|
17 |
Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir. |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce