|
PY1
|
Güncel bilgileri, özgün düşünce ve araştırma ile geliştirir. |
|
PY2
|
Alanındaki yeni ve karmaşık fikirleri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. |
|
PY3
|
Edilen bilgi ve kavramları farklı görüş açıları ışığında yeniden yorumlar. |
|
PY4
|
Bilgi birikimini alana ilişkin bilimsel araştırmalara aktararak katkıda bulunur. |
|
PY5
|
Alana ilişkin olarak iletişim ve bilgi teknolojisindeki yeni gelişmeleri kavrar. |
|
PY6
|
Alanında bilime yenilik getiren yeni bir bilimsel yöntem geliştirir. |
|
PY7
|
Yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. |
|
PY8
|
Alana ilişkin sorunları ülkenin kendine özgü koşulları çerçevesinde değerlendirir ve bu sorunların çözümüne ilişkin özgün yaklaşımlar geliştirir. |
|
PY9
|
Alana ilişkin sorunları uluslararası koşullar çerçevesinde değerlendirir. |
|
PY10
|
Alanıyla ilgili bilimsel çalışmalarını ulusal ve/veya uluslararası ortamlarda sunarak ya da yayımlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. |
|
PY11
|
Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. |
|
PY12
|
Bireysel ve mesleki sorumlulukların sınırlarını bilir ve bu bilincin yol göstericiliğinde toplumsal bir soruna yönelik inisiyatif geliştirme sürecine aracılık eder. |
|
PY13
|
Toplumsal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir. |
|
PY14
|
Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini savunma yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurur. |
|
PY15
|
En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurur ve tartışır. |
|
PY16
|
Alanında ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, örgütsel ve etik konularda çözüm üretir ve bu değerlerin gelişimini destekler. |
|
PY17
|
Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, toplumsal ve kültürel yenilikleri tanıtır, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. |
|
PY18
|
Bilgilerini derinleştirerek alana yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. |
|
PY19
|
Kuramsal yaklaşımlarla alanın gelişimine yönelik değerlendirmelerde bulunur. |