Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Eğitim Fakültesi
  2. Özel Eğitim Bölümü
  3. Özel Eğitim Öğretmenliği Programı
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Engelliliği Anlamak
  6. Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 21/05/2026
0 : Desteklemiyor   1 : Alt seviyede destekliyor   2 : Orta seviyede destekliyor   3 : Üst seviyede destekliyor
Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri
PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16 PY17 PY18 PY19 PY20 PY21 PY22 PY23 PY24 PY25 PY26 PY27 PY28 PY29 PY30 PY31 PY32 PY33 PY34 PY35 PY36 PY37 PY38 PY39 PY40 PY41
ÖÇ-1 Engellilik kavramına ilişkin farklı kuramsal ve toplumsal yaklaşımları açıklar. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-2 Engelliliğe yönelik toplumsal algıları, önyargıları ve ayrımcılık biçimlerini eleştirel biçimde değerlendirir. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-3 Engelli bireylerin günlük yaşam deneyimlerini eğitim, aile, sosyal yaşam ve toplumsal katılım bağlamında analiz eder. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-4 Evrensel tasarım ve erişilebilirlik ilkelerini farklı yaşam alanları açısından açıklar. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-5 Çevresel düzenlemelerin engelli bireylerin toplumsal katılımı üzerindeki etkilerini değerlendirir. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-6 Otizm Spektrum Bozukluğu, Görme Yetersizliği, İşitme Engeli, Zihin Yetersizliği ve Özel Öğrenme Güçlüğü olan bireylerin yaşam deneyimlerine ilişkin benzerlik ve farklılıkları karşılaştırır. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-7 Engelli bireylerin yetişkinlik, istihdam ve bağımsız yaşam süreçlerinde karşılaştıkları fırsat ve engelleri tartışır. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-8 Engelli haklarına ilişkin ulusal ve uluslararası düzenlemeleri açıklar. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-9 Savunuculuk çalışmalarının engelli bireylerin hakları ve toplumsal katılımı üzerindeki rolünü değerlendirir. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-10 Edebiyat, sinema ve medya ürünlerinde engellilik temsillerini eleştirel bakış açısıyla analiz eder. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri