Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı
  3. Yabancı Diller Anabilim Dalı (Tezli YL)
  4. Almanca Eğitimi Programı (Tezli YL)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Yabancı Dil Sınama İlkeleri
  7. Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026
0 : Desteklemiyor   1 : Alt seviyede destekliyor   2 : Orta seviyede destekliyor   3 : Üst seviyede destekliyor
Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16 PY17 PY18
ÖÇ-1 • Test temel ilkelerini tanımlar.\n• Ölçmenin temel prensiplerini tanımlayabilecektir.\n• Yabancı dil testi için farklı amaçları söyleyebilme\n• Temel test kavramları tanımlamak: örnekleme, geçerliliği, güveninirliklerini, ters yıkama etkisi ve madde analizi\n - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-2 • Dil testleri için farklı yaklaşımları açıklar.\n• Her yaklaşımın teorilerini tanımlamak\n• Her yaklaşımın özel öğe türlerini tanımak\n• Her yaklaşımın Kuvvetli ve zayıf yönlerini ayırtedebilme\n• Yaklaşımları karşılaştırmak\n - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-3 • Dil alanlarını (dilbilgisi ve kelime) değerlendirmek için ve dil becerilerini (dinleme, konuşma, okuma, yazma ve) değerlendirmek için test hazırlar.\n• Dilbilgisi ve kullanımı için farklı test türleri üretmek ve tanımak\n• Sözcük öğrenimi ve kullanımı için farklı test türleri üretmek ve tanımak\n• Dinleme becerisi öğrenimi ve kullanımı için farklı test türleri üretmek ve tanımak\n• Sözlü üretiminin test için farklı test türlerini üretirler;\n• Okuma anlama için farklı test türleri üretmek\n• Yazma becerisi için farklı test türleri üretmek\n - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-4 • Elde edilen test puanları yorumlayabilir ve öğrencilere geribildirim verebilir.\n• Test sonuçlarını yorumlamak için farklı yöntemleri öğrenme yorumlama\n• Madde analizi yapmak ve yazılı sınav sonuçlarını analiz etme\n• İleride kullanmak için farklı test kartları geliştirmek.\n - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri