|
1. hafta |
İşitme engellini ve engelden kaynaklanan sorunları tartışılacak |
|
2. hafta |
İşitme engelliler Eğitimin tarihsel gelişimini açıklanacak |
|
3. hafta |
İşitme engelliler Eğitimin tarihsel gelişimini açıklanacak |
|
4. hafta |
. İşitme engellilerin iletişim yaklaşımlarını karşılaştırılacak |
|
5. hafta |
. İşitme engellilerin iletişim yaklaşımlarını karşılaştırılacak |
|
6. hafta |
İşitmezlikten kaynaklanan sorunları özellikleri ve cözümleri tartışılacak. |
|
7. hafta |
Farklı egitim yöntemlerinin özellikleri tartışılacak |
|
8. hafta |
Farklı egitim yöntemlerinin özellikleri tartışılacak |
|
9. hafta |
İşitme engelli öğrencilere uygun bir öğretim yöntemini belirlenen amaçlar doğrultusunda değerlendirme yolları tartışılacak. |
|
10. hafta |
İşitme engelli öğrencilere uygun bir öğretim yöntemini belirlenen amaçlar doğrultusunda değerlendirme yolları tartışılacak. |
|
11. hafta |
Belirlenen amaca uygun bir şekilde öğretim yöntemi düzenler. |
|
12. hafta |
Belirlenen amaca uygun bir şekilde öğretimmetaryal düzenler. |
|
13. hafta |
Bir öğretim faaliyetinde kullanıldığı bir ders planlar |
|
14. hafta |
Öğretim ortamlarında kullanılan MS Powerpoint programının kullanıldığı işitme engelli öğrencilere yönelik bir ders planlar. |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce