|
1. hafta |
Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için temel becerileri, erken yoğun davranışsal eğitim programları
Erken yoğun davranışsal eğitim programlarının tarihçesi ve özellikleri |
|
2. hafta |
Temel Taklit Becerilerinin Öğretimi |
|
3. hafta |
Temel Taklit Becerilerinin Öğretimi-II |
|
4. hafta |
Temel taklit becerilerinin öğretimi sınıf içi uygulama |
|
5. hafta |
Temel eşleme ve sınıflama becerilerinin öğretimi |
|
6. hafta |
Temel eşleme ve sınıflama becerilerinin öğretimi-II |
|
7. hafta |
Ara sınav |
|
8. hafta |
Temel eşleme ve sınıflama becerilerinin öğretimi sınıf içi uygulama |
|
9. hafta |
Alıcı dil becerilerinin öğretimi |
|
10. hafta |
Alıcı dil becerilerinin öğretimi-II |
|
11. hafta |
Oyun becerilerinin öğretimi |
|
12. hafta |
Oyun becerilerinin öğretimi-II |
|
13. hafta |
Alıcı dil ve oyun becerileri öğretimi sınıf içi örnek uygulama |
|
14. hafta |
Dönem Sonu Sınavı |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce