|
1. hafta
|
İletişim ve iletişimin tanımı. İletişim yolları. |
|
2. hafta
|
konuşarak iletişimin kuralları. |
|
3. hafta
|
Duyma ve dinleme farklılığı.Konuşma ediniminde dinlemenin önemi |
|
4. hafta
|
Söyleşinin aksamadan devam etmesi için gerekli kurallar |
|
5. hafta
|
Sıra alma, gözilişkisi ve dönüt verme davranışlarının söyleşideki önemi. |
|
6. hafta
|
Konuşma ediniminin evreleri ve bu evredeyetişkinçocuk etkileşimi |
|
7. hafta
|
İşitme engelli ve işiten çocuklarda konuşma edinimi özellikleri |
|
8. hafta
|
İşitme engellilerin konuşmalarındaki farklılıkların nedenleri |
|
9. hafta
|
Parçasal özelliklerden kaynaklanan farlılıklar.
Parçalar üstü özelliklerden kaynaklanan farlılıklar. |
|
10. hafta
|
Sözdizimsel ve ekbilgisel farlılıklar. |
|
11. hafta
|
Bu farklılıkların konuşma anlaşılırlığına etkileri.. |
|
12. hafta
|
Bu farklılıkların giderilme yolları. |
|
13. hafta
|
Bu farklılıkların giderilme yolları. |
|
14. hafta
|
Konuşma anlaşılırlığı analiz yöntemleri ve uygulamaya katkısı.. |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce