|
1. hafta |
Geleneksel Davranışsal Müdahalelerde Ana Değişiklikler |
|
2. hafta |
Davranışsal müdahalelerin tarihsel gelişimi; Geleneksel davranışsal müdahaleleri niçin kullanmalıyız? |
|
3. hafta |
Geleneksel davranışsal müdahalelerin yararları ve sınırlılıkları |
|
4. hafta |
Doğal Gelişimsel Davranışsal Müdahaleler |
|
5. hafta |
Doğal gelişimsel davranışsal müdahalelerin genel özellikleri |
|
6. hafta |
Doğal gelişimsel davranışsal müdahalelerin eğitim ortamında kullanımının yararları |
|
7. hafta |
Fırsat öğretiminin tanımı ve araştırma temelli kullanımı. |
|
8. hafta |
Temel tepki öğretiminin tanımı ve araştırma temelli kullanımı |
|
9. hafta |
Early Start Denver Modelin bileşenleri ve araştırma temelli kullanımı |
|
10. hafta |
Genişletilmiş söyleşiye dayalı öğretimin tanımı ve araştırma temelli kullanımı |
|
11. hafta |
Karşılıklı taklit eğitiminin tanımı ve araştırma temelli kullanımı |
|
12. hafta |
Project IMPACT 'in bileşenleri ve araştırma temelli kullanımı |
|
13. hafta |
Jasper (ortak dikkat-sembolik oyun-ilgilenme-düzenleme) müdahalesinin bileşenleri ve araştırma temelli incelenmesi. |
|
14. hafta |
Doğal gelişimsel davranışsal müdahaleler arasından birinin seçilmesi ve araştırma örneklerinin incelenerek raporlaştırılması |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce