Akademik Dersler - İçerik

Öğrencinin dersteki bilgiler ile gelişmekte olan ülkeler hakkında tanımsal ve kavramsal bilgileri kazanması, gelişme/büyüme/kalkınma gibi alanlarda ilgili terminolojik bilgiye hakim olması, modernleşme kuramlarını öğrenmesi ve azgelişmiş/gelişmekte olan ülkelere ilişkin uluslararası girişimleri öğrenme becerilerini kazanması istenir.
Sömürgecilik sonrasında gelişmekte olan ülkelerin uluslararası sistemde nasıl var olduklarına dair bilgi kazanmaları, gelişmekte olan ülkeler arasındaki farklılıkların bilinmesi, küreselleşmenin etkileri ve bölgesel/küresel işbirliklerine dair bilgi kazandırılması ve bu konularda değerlendirme yapılabilmesi istenir.
Bu ders ile öğrenciye, gelişmekte olan ülkelerin özelliklerine dair bilgi kazandırılması, kalkınma ve büyüme olguları arasındaki farkı ayırt edebilme ve ülkelerin ekonomik kriterlere göre nasıl sınıflandırılabileceğini analiz edebilme becerilerinin kazandırılması, kalkınma teorilerine dair bilgi kazandırılması istenir.
Gelişmekte olan ülkelerin özelliklerinin örnek ülkeler üzerinden açıklanarak öğrencinin makro ekonomik verileri ve uluslararası sistem içerisinde gelişmekte olan ülkelerin yerini analiz edebilme ve değerlendirme beceresinin kazandırılması hedeflenir.
Öğrencinin kavramsal düzeyde Afrika siyasetinin genel özellikleri, tarihsel dinamikleri ve siyasal sistemin kurumsal yapısı hakkında bilgi sahibi olması, makroekonomik verilerle Güney Afrika'nın uluslararası sistemdeki yeri hakkında bilgi sahibi olması ve Güney Afrika'nın tarihini analiz edebilme becerisi kazanması amaçlanmaktadır.
Uzak Doğu Asya siyasetinin genel özelliklerine dair kavramsal düzeyde bilginin kazandırılması, derste edinilen bilgi ile bölgenin tarihsel dinamiklerini yorumlama becerisi ve Çin'in siyasal sisteminin kurumsal yapısını açıklayabilecek kavramsal bilginin kazandırılması, Çin'in uluslararası siyasal sistemdeki yerini analiz etme becerisinin kazandırılması istenir.
Latin Amerika'nın siyasi tarihinde sömürge döneminin etkisinin bilinmesi, Latin Amerika'nın ekonomik yapısının Brezilya örneği üzerinden değerlendirilmesini sağlayacak kavramsal bilginin kazandırılması hedeflenir.
Hindistan’da siyasal sistemin tarihsel dinamiklerini açıklayabilecek ve siyasal sistemin kurumsal yapısını analiz edebilecek bilgi ve becerilere sahip olunması ve Hindistan'ın uluslarası siyasetteki yerini analiz edebilme becerisinin kazandırılması hedeflenir.
Tüm maddeler aşağıda yer almaktadır.