Akademik Dersler - İçerik

Konuşma sesi bozuklukları (KSB) ile ilişkili tanımları ve terimleri açıklayabilme; artikülasyon ve fonoloji arasındaki ilişkiyi açıklayabilme; konuşma sesi üretimi için gerekli biyolojik ve nörolojik bileşenleri bilme; KSB’yi sınıflandırma; KSB’nin karakteristik özelliklerini ve etiyolojisini bilme; KSB’nin akademik ve sosyal yaşama etkilerini bilme; KSB’nin değerlendirme sürecini (vaka öyküsü, oral-periferal muayene, ilgili standardize testler ve standardize olmayan değerlendirme araçları) bilme ve bu süreçteki adımları uygulayabilme; KSB’ye yönelik terapi yaklaşımlarının bilme ve bu yaklaşımlar arasındaki farklılıkları ortaya koyma; teorik olarak verilen bir vaka örneğinde hangi terapi yaklaşımının uygulanacağına karar verme ve terapi planı hazırlama ile ilgili bilgileri kazandırmaktır.
Konuşma sesi bozuklukları ile ilişkili tanımları ve terimleri açıklar.
Artikülasyon ve fonoloji arasındaki ilişkiyi açıklar.
Konuşma sesi üretimi için gerekli biyolojik ve nörolojik bileşenleri bilir.
Konuşma sesi bozukluklarını sınıflandırır.
Konuşma sesi bozukluklarını sınıflandırır.
Konuşma sesi bozukluklarının karakteristik özelliklerini ve etiyolojisini bilir
Konuşma sesi bozukluklarının akademik ve sosyal yaşama etkilerini bilir.
Konuşma sesi bozukluklarının değerlendirme sürecini (vaka öyküsü, oral-periferal muayene, ilgili standardize testler ve standardize olmayan değerlendirme araçları) bilir.
Konuşma sesi bozukluklarının değerlendirme sürecindeki adımları uygular.
Konuşma sesi bozukluklarına yönelik terapi yaklaşımlarını bilir.
Konuşma sesi bozukluklarına yönelik terapi yaklaşımları arasındaki farklılıkları ortaya koyar
Teorik olarak verilen bir vaka örneğinde hangi terapi yaklaşımının uygulanacağına karar verir ve terapi planı hazırlar.