Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Farmasötik Botanik Anabilim Dalı
  3. Farmasötik Botanik Programı (Tezli YL)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Tez
  6. Öğrenme Çıktıları
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026
# Öğrenme Çıktıları
ÖÇ-1 1. Özgün bir bilimsel araştırma konusu tasarlayabilecektir. 1.1. İlgisini çeken farmasötik Botanik ile ilgili bir araştırma konusu belirler. 1.2. Belirlediği konu ile ilişkili temel bilgileri tartışır. 1.3. Belirlediği konu ile ilişkili son literatür bilgilerini derler. 1.4. Derlediği bilgileri organize eder. 1.5. Derlediği bilgilere dayanarak, belirlediği konu ile ilgili henüz çalışılmamış yeni bir araştırma alanına ait özgün bir hipotez önerir. 2. Ortaya koyduğu hipotez ile ilişkili araştırma yapmak için gerekli olan deneysel yöntemleri yapılandırabilecektir. 2.1. Araştırmak istediği farmasötik botanik konusu ile ilgili daha önceden kullanılmış olan deneysel yöntemleri derler. 2.2. Araştırma sırasında kullanılacak olan cihazların çalışma prensiplerini sorgular. 2.3. Araştırma yapacağı cihazları çalıştırır. 3. Yaptığı çalışmalar sonucunda elde ettiği verileri analiz edebilecektir. 3.1. Çalışmalar sonucunda elde ettiği ham verileri organize eder. 3.2. Verilerini gerekli şekilde analiz edebileceği istatistik yöntemini sorgular. 3.3. Analiz ettiği deneysel verilerin istatistiksel anlamlılıklarını ayırt eder. 4. Analiz ettiği verileri farmasötik botanik açıdan değerlendirebilecektir. 4.1. Elde ettiği sonuçları yorumlar. 4.2. Elde ettiği bulguların olası nedenlerini tartışır. 4.3. Elde ettiği bulguların çalışmanın başlangıcında ortaya koyduğu hipotez ile örtüşüp örtüşmediğini sorgular. 5. Yaptığı bilimsel çalışmanın sonucunda ulaştığı bulguları, kendi değerlendirmeleri ışığında bilimsel bir rapor şeklinde yapılandırabilecektir. 5.1. Bilimsel bir rapor hazırlamanın prensiplerini açıklar. 5.2. Araştırmanın hipotezini, çalışma yöntemlerini, bulguları ve bulgulara ilişkin değerlendirmeyi içeren bir metin hazırlar. 5.3. Hazırladığı raporda, yaptığı araştırmaya ilişkin bulguların, bilime katkısını yargılar. 5.4. Yaptığı çalışmaya ve elde ettiği sonuçlara dayanarak konu ile ilgili farklı araştırma alanları önerir.

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri