|
PY1
|
Dilbilim, dil bilimleri, dil öğretimi, edebiyat, çeviribilim ve eğitim bilimleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirme ve derinleştirme becerisi |
|
|
|
|
|
PY2
|
Almanca dili öğretimi alanıyla ilgili çeşitli disiplinler arasındaki etkileşimi değerlendirme |
|
|
|
|
|
PY3
|
Kendini bir birey olarak tanıyabilme, yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY4
|
Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranma becerisi |
|
|
|
|
|
PY5
|
Dil öğrenme stratejilerini etkili şekilde kullanabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY6
|
Günlük ve mesleki hayatta karşılaşacakları farklı yazılı metinleri anlama, yorumlama ve değerlendirebilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY7
|
Günlük ve mesleki hayatta karşılaşacakları farklı sözlü metinleri anlama, yorumlama ve değerlendirebilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY8
|
Günlük ve mesleki hayatta karşılaşabilecekleri farklı ortamlarda sözel iletişim kurabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY9
|
Yazma sürecini etkili olarak kullanarak farklı türde metinler oluşturabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY10
|
Dile özgü kavramları ve kavramlar arasındaki ilişkileri kavrayabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY11
|
İnsan dilinin özellikleri, yapısı ve işleyişini anlamaya ve çözümlemeye yönelik bilgiye sahip olma ve kullanabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY12
|
Almancayı anadil düzeyine yakın kullanabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY13
|
Dil öğretmeye ilişkin kavram ve süreçleri anlamaya ve çözümlemeye yönelik bilgiye sahip olma ve kullanabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY14
|
Dil öğretmeye ilişkin kavram ve süreçleri anlamaya ve çözümlemeye yönelik bilgiye sahip olma ve kullanabilme becerisi |
|
|
|
|
|
PY15
|
Mesleki özgüven kazanmış olma (Bir öğretmen olarak kendini yeterli bulma) |
|
|
|
|
|
PY16
|
Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulama becerisi |
|
|
|
|
|
PY17
|
Yaşamboyu öğrenme sürecinin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi\n\nDüzenle |
|
|
|
|
|
PY18
|
Almanca dil yetilerini sürekli geliştirme becerisi |
|
|
|
|