Ders Dili |
Türkçe |
Ders Türü |
Zorunlu Dersler |
Öğretim Elemanları |
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELÇİN YÜKSEL AKGÜN |
Dersin Veriliş Biçimi |
Bu ders sadece yüz-yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
Dersin Önkoşulları |
Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. |
Önerilen Dersler |
Önerilen ders yoktur. |
Okuma Listesi |
Göksoy, S., & Öksüz, K. (2019). Eğitsel Tanılama Sürecinde Rehberlik ve araştırma merkezinde çalışan öğretmenlerin yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri. Diyalektolog, (20).Yenioğlu, S., Sayar, K., Köse, H., & Güner-Yıldız, N. (2019). Türkiye’de özel eğitim alanında değerlendirme süreci. Kastamonu Education Journal, 27(6),2379-2389. doi:10.24106/kefdergi.3100 |
Değerlendirme |
Ara sınav, 1 ödev, 1 dönem sonu sınavı |
Staj & Uygulama |
Bu ders için uygun değildir. |
Katalog İçeriği |
Zihin Yetersizliği Olan Bireyler: Özellikleri, Tanılanması, Yaygınlığı, Eğitimi; Özel Yetenekli Bireyler: Özellikleri, Tanılanması, Yaygınlığı, Eğitimi; Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler: Özellikleri, Tanılanması, Yaygınlığı, Eğitimi; Görme Yetersizliği Olan Bireyler: Özellikleri, Tanılanması, Yaygınlığı, Eğitimi; İşitme Yetersizliği Olan Bireyler: Özellikleri, Tanılanması, Yaygınlığı, Eğitimi; Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler: Özellikleri, Tanılanması, Yaygınlığı, Eğitimi. |