Akademik Dersler - Tanıtım

Ders Adı	Ders Kodu	Zorunlu/Seçmeli	Teori + Uygulama	AKTS
Eğitim Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri	ARY550	I.YARIYIL	3+0	7.5

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. MURAT DOĞAN
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Önkoşulları	Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu ders için önerilen başka bir program yoktur.
Okuma Listesi	American Psychological Association. (2004). Publication Manual of the American Psychological Association (6th. ed.). Washington, DC: American Psychological Association. http://www.apastyle.org/manual/ Babbie, E. (2004). The practice of social research. Thomson Learning.Büyüköztürk, Ş. Kılıç Çakmak, E. Akgün, Ö. E. Karadeniz, Ş. ve Demirel , F. (2011). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Pegem.Creswell, J. W. (2009). Research Design: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods Approaches (3rd Ed.). SAGE. Thousand Oaks.(Araştırma Deseni Kitabın Türkçesi de satın alınabilir)Frankfort-Nachmias, C., & Nachmias. (1996). Research methods in social sciences. 5th Ed. Martin. Press.Gay, L.R., Mills, G.E. & Airasian, P. (2009). Educational Research: Competencies forAnalysis and Application (8th. ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.Johnson, B., & Christensen, L. (2008). Educational Research - Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches. Los Angeles: Sage PublicationsMcMillan, J.H. (2004). Educational research: Fundamentals for consumers. (4th Ed.), Boston, MA: Pearson Education.Wolfer, L. (2006). Real research: Conducting and evaluating research in social sciences. Boston, Pearson.
Değerlendirme	Giriş ve Kaynak Taraması Ödevi-% 30Bilimsel makale değerlendirmesi sunumu-Derse katılım (derste etkileşim)-% 5Final Projesi-% 55
Staj & Uygulama	Yok
Katalog İçeriği	Bilimin İşlevleri ve Temel Nitelikleri; Bilimsel Yöntem ve Bilimsel Araştırmanın Temel Özellikleri; Bilimsel Araştırma Türleri: Nicel, Nitel, Karma araştırmalar ve özellikleri; Eğitim Biliminde Bilimsel Araştırma Süreci; Problem: Amaç, Önem, Varsayımlar, Sınırlılıklar, Kısaltmalar; Yöntem: Araştırma modeli, Evren ve örneklem/katılımcılar, Veriler ve toplanması, Verilerin analizi; Bulgular ve Yorumlar; Sonuç, Tartışma ve Öneriler; Eğitim Bilimi Araştırmalarında Rapor Hazırlama: Aktarmalar, Kaynak gösterme ve Kaynakça oluşturma.