| Değerlendirme |
Bu ders, oyunlaştırma kurgusu çerçevesinde eşzamanlı ve eşzamansız öğrenme araçların harmanlanmasıyla oluşturulmuş bir e-öğrenme uygulaması olarak tasarlanmıştır. 12 modülden oluşan bu ders kapsamında öğrencilerden, haftalık aralıkla gerçekleştirilen canlı derslere ek olarak farklı öğrenme biçimlerini hedef alan çevrimiçi e-öğrenme etkinliklerini takip etmeleri beklenmektedir. Her modül kapsamında farklı tür ve yapıda öğrenme etkinleri öğrencileri bekliyor olacak. Öğrenciler yapmış oldukları her öğrenme etkinliğinden puan kazanarak kendilerini geliştirme imkânı bulacak. Ders kapsamındaki başarı notu; interaktif e-ders, ödev, okuma, tartışma, etkileşimli içerikler ve benzeri gibi çevrimiçi e-öğrenme etkinlerini gerçekleştirerek toplanan puanlar baz alınarak hesaplanacak. |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce