Akademik Dersler - Tanıtım

Ders Adı	Ders Kodu	Zorunlu/Seçmeli	Teori + Uygulama	AKTS
Afazi ve Çağdaş Terapi Yaklaşımları	DKT640	II.YARIYIL	3+0	7.5

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMRA SELVİ BALO
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders sadece yüz yüze öğretim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Önkoşulları	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu dersi alacak öğrencilerin yüksek lisans programındaki afazi ile ilgili dersleri almış olması veya doktora sırasında afazi ile ilişkili konular (TBI, Demans ve/veya Sağ beyin hasarı ve bozuklukları gibi) hakkında bilgi sahibi olması gerekmektedir.
Okuma Listesi	Ardila, Alfredo(2010) \\\'A proposed reinterpretation and reclassification of aphasic syndromes\\\', Aphasiology, 24: 3, 363 — 394.Ardila, Alfredo (2014) Aphasia Handbook, Florida International UniversityBasso, A., Forbes M., Boller F.(2011) Rehabilitation of Aphasia in Handbook of Clinical Neurology, University of Milano, ItalyGalletta,E.E and Barrett,A.M (2014)Impairment and Functional Interventions for Aphasia: Having it All, Curr Phys Med Rehabil Rep. June 1; 2(2): 114–120. McNeil, M.R. and Pratt, S.R. (2001) Defining aphasia: Some theoretical and clinical implications of operating from a formal definition. Aphasıology, 2001, 15 (10/11), 901–911Sheppard, S. M., & Sebastian, R. (2021). Diagnosing and managing post-stroke aphasia. Expert review of neurotherapeutics, 21(2), 221-234. Tippett DC, Niparko JK, Hillis AE (2014) Aphasia: Current Concepts in Theory and Practice. J Neurol Transl Neurosci 2(1): 1042.Wooley, M. (2014) Roles of speech-language pathologists ın aphasıa therapy andrehabılıtatıon as reported by practıcıng speech-language pathologısts. A thesis submitted to the faculty of The University of Mississippi.
Değerlendirme	Ara sınav yerine öğrenci sunuları değerlendirilir. Final sınavı olarak; öğrencinin seçtiği afazi ile ilgili kendisinin seçtiği bir konuda bir makale yazımına götürebilecek araştırma önerisi yazması istenir.
Staj & Uygulama	Dersin staj ve/veya uygulaması yoktur. Hasta videoları ders amaçlı kullanılabilir.
Katalog İçeriği	Teorik bilgilerden ve klinik deneyimlerden yola çıkarak afaziyi tanımlamak, Afazi sendromlarında tekrar sınıflanan ve yorumlanan özellikler, Afazi teorisi ve uygulamasında çağdaş yaklaşımlar, Afazi terapisinde bozukluk temelli ve işlevsel yaklaşımlar, Afazi terapisinde yeni terapi tekniklerinin araştırılması, Afazi terapisinde nörolinguistik ve kognitif nörolinguistik, dilbilimsel, psikososyal yaklaşımlar, Sağ beyin hasarı, TBI ve demans evrelerinde afazinin ortaya çıkışı ve afazi terapisinde etkililik