Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Sağlık Bilimleri Fakültesi
  2. Sosyal Hizmet Bölümü
  3. Dersler - AKTS Kredileri
  4. Okul Sosyal Hizmeti
  5. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 24/10/2025

Ders Kodu - Ders Adı Zorunlu/Seçmeli Teori + Uygulama AKTS
SHZ211 - Okul Sosyal Hizmeti IV.YARIYIL 3 +0 4.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Mesleki Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. TAHİR EMRE GENCER
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin ön koşul ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Bu dersi alan öğrenciler için önerilen ders bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar Aktan, M. C. (2018). Türkiye'de okul sosyal hizmetinin yapılandırılması: gereksinmeler, sorunlar ve çözüm önerileri. Gece Kitaplığı.Duman, N. Okullarda Çete Gruplarındaki Gençlerin Özellikleri Ve Bu Gruplara İlişkin Yapılabilecek Müdahaleler. Ders NotlarıDupper, D. R. School Social Work: Skills&Interventions; for Effective Practice. John Wiley&Sons;, Inc. USA, 2003.Dupper, D. (2013). Okul sosyal hizmeti: etkin uygulamalar için beceri ve müdahaleler (Y. Özkan ve EG Çiftçi, Çev.). İstanbul: Kapital Yayıncılık.Kılıççı, Y., Okulda Ruh Sağlığı, Ankara, Şafak Matbaacılık, 1992.Gencer, T. E. (2017). Sosyal Çalışma-Eğitim Bilimi İlişkisi ve Okul Sosyal Hizmeti Üzerine Bir Değerlendirme. (Ed. T. E. Gencer & İ. Cılga). Sosyal Hizmeti Yeniden Düşünmek. Ankara: NİKA Yayınevi, 1. Baskı, 55, 81-118, ISBN: 978-605-9386-19-7, Türkçe.Gencer, T. E. (2017). Göç ve Eğitim İlişkisi Üzerine Bir Değerlendirme: Suriyeli Çocukların Eğitim Gereksinimi ve Okullaşma Süreçlerinde Karşılaştıkları Güçlükler. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10(54), 838-851, ISSN: 1307-9581.Karataş, K., Gencer, T. E., Çalış, N., Ege, A. (2016). Öğrenci Sorunlarının Okul Sosyal Hizmeti Bağlamında Değerlendirilmesi, Okul Sosyal Hizmeti Özel Sayısı, (Editör: Gonca Polat) Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği Yayını, 70-80.Kurtz P. D. Richard Bart P."Parent Involvement: Cornerstone of School Social Work Practice". Social Work. Sep. 1989.34.5;Proquest Social Science Journals.Openshaw, L. Social Work in Schools. Principles and Practice. The Guilford Press, 2008.Ozbesler, C., Duyan, V. Okul Ortamlarında Sosyal Hizmet. Eğitim ve Bilim, 2009, Cilt 34, Sayı 154.Özkan, Y., & Kılıç, E. (2014). Çocuk Ve Aile Odaklı Sorunların Çözümünde Okul Sosyal Hizmet Uzmanlarının Önemi: Uzmanların Çocuk Ve Ailelerle Çalışmada Sahip Oldukları Beceriler. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 183(183), 397-412.Özkan, Y., & Selcik, O. (2016). Klinik Çalışmadan Sosyal Politikaya: Okul Sosyal Hizmet Uzmanlarının Rolleri Ve Sorumlulukları. Journal Of International Social Research, 9(46).Rose, S.R., Group Work with Children and Adolescent: Prevention and Intervention in School and Community Systems,Thousand Oaks, California, Sage Publications, 1998.
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Tanışma, Dönem Planının Öğrencilere İletilmesi, Derse Giriş
2. hafta Okul Sosyal Hizmetinin Genel Çerçevesi: Tanımı, Kapsamı ve Eğitim-Öğretim Süreçleri ile İlişkisi
3. hafta Dünyada ve Türkiye’de Okul Sosyal Hizmetinin Tarihsel Gelişimi, Mevcut Durum
4. hafta Okulda Çalışılan Müracaatçı Sistemleri ve Psiko-Sosyal Özellikleri; Sosyal Hizmet Uzmanlarının Okullardaki Rol ve Fonksiyonları
5. hafta Okul Sosyal Hizmeti Uygulamasında Yaklaşım ve Model Örnekleri
6. hafta Okul Sosyal Hizmeti Örnek Modeli: ABD Örneği
7. hafta Okul Sosyal Hizmeti Mesleki Çerçeve Raporu: Türkiye Örneği
8. hafta Okullarda Karşılaşılan Psiko-Sosyal Sorunlar: Öğrenci Sorunlarının Okul Sosyal Hizmeti Bağlamında Değerlendirilmesi
9. hafta Okullarda Karşılaşılan Psiko-Sosyal Sorunlar: Öğrenci Sorunlarının Okul Sosyal Hizmeti Bağlamında Değerlendirilmesi
10. hafta Okullarda Karşılaşılan Psiko-Sosyal Sorunlar: Öğrenci Sorunlarının Okul Sosyal Hizmeti Bağlamında Değerlendirilmesi
11. hafta Alan İncelemesi ve Deneyimi
12. hafta Okul Sosyal Hizmetinde Ekip Çalışması, Eğitim Ortamlarında Sosyal Hizmet Müdahalesi
13. hafta Öğrenci Sunumları
14. hafta Dönem Değerlendirmesi

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri