Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Rus Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
  3. Rus Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı (Tezli YL)
  4. Rus Dili ve Edebiyatı Programı (Tezli YL)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Çağdaş Rus Edebiyatı: Çözümleme ve Çeviri Eleştirisi
  7. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 02/06/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
RDE510 - Çağdaş Rus Edebiyatı: Çözümleme ve Çeviri Eleştirisi II.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Rusça
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. NİLÜFER DENİSSOVA
Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Yok.
Önerilen Dersler Yok.
Önerilen Kaynaklar 1. Ye. Vodolazkin, Laurus2. V. Sorokin. Opriçnik’in Bir Günü3. Z. Prilepin, Sankya4. V. Pelevin. P Kuşağı5. M. Şişkin. Mektupların Romanı6. G. Yakhina, Züleyha Gözlerini Açıyor7. L. Ulitskaya. Medeya ve Çocukları8. T. Tolstaya. Böcü9. M. Stepanova, Belleğin Anısına10. L. Petruşevskaya, Evler, Cinler, Perdeler11. V. Makanin. Undergraund12. S. Aleksiyeviç, İkinci El Zaman13. Yu. Buyda, Sıfır Treni
Staj & Uygulama Yok.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta 21. yüzyıl Rus Edebiyatının başlıca eğilimleri. Türsel ve dilsel çeşitlilik.
2. hafta Ye. Vodolazkin, Laurus. Arkaik sözcükler ve Kilise Slavcası örnekleri.
3. hafta V. Sorokin. Opriçnik'in Bir Günü. Petro öncesi Rusya'nın stilize edilmiş hali, fütüristik grotesk ve politik hiciv. Kavramsal bir çeviri değişimi.
4. hafta Z. Prilepin. Sankya. "Yeni gerçekçiliğin" çarpıcı bir örneği. 2000'li yılların gençlik argosunun, sosyo-politik ve radikal kelime dağarcığının çevirisinin yanı sıra yüksek duygusal yoğunluğun ve keskin söz diziminin aktarımının analizi.
5. hafta V. Pelevin. Generation P. İngilizceden alınmış kelimeler, pop kültürünün gerçekleri ve 90'ların pazarlamacılık jargonu.
6. hafta M. Şişkin, Mektupların Romanı. Çok sesliliğin ve kusursuz klasik üslubun birleşimi. Öğrencilerin, çevirmenin yazarın ritmik düzyazısını, incelikli psikolojisini ve "suluboya" yazı tarzını nasıl yeniden yarattığını keşfetmelerini sağlar.
7. hafta G. Yakhina, Züleyha Gözlerini Açıyor. Metin Tatar kültürünün, Türk unsurlarının ve Sovyet gerçekliğinin (mülksüzleştirme, Gulag) izlerini taşıyor. Türk unsurlarının tersine aktarımı söz konusu.
8. hafta L. Ulitskaya. Medeya ve Çocukları. Çok kültürlü Kırım bağlamında yorumlanan, İncil ve mitolojik göndermeler içeren yoğun bir aile destanı. Eski Ahit'in tarzını ve 20. yüzyılın günlük gerçeklerini analizi için önemlidir.
9. hafta T. Tolstaya, Böcü. Kıyamet sonrası bir lubok, tam anlamıyla bir dil oyunu, yazarın yeni kelimelerinin bolluğu ve kelimelerin kasıtlı olarak argo diline uygun şekilde çarpıtılması. Çeviri eleştirisi için karmaşık ve verimli bir malzeme.
10. hafta M. Stepanova, Belleğin Anısına. Otobiyografik kurgu ve entelektüel deneme türünde bir eser. Geniş bir metinlerarası gönderme, alıntı ve Avrupa ile Rus kültürüne gizli atıf katmanını içerir.
11. hafta L. Petruşevskaya. Evler, Cinler, Perdeler. Kısa bir düzyazı biçimi. Günlük "masal", sözdizimsel bilinç akışı, bol miktarda konuşma klişesi ve günlük kara mizah. Resmi olmayan sözlü konuşmayı aktarmanın zorlukları.
12. hafta V. Makanin, Underground. Sovyet ve Sovyet sonrası aydınların kaderi hakkında temel, varoluşsal bir metin. Karmaşık sözdizimsel yapılar, dönemin krizine dair derin düşünsel katman.
13. hafta S. Aleksiyeviç, İkinci El Zaman. Belgesel düzyazı, gerçek insan seslerinin çok sesliliği. Çeviri eleştirisi için en büyük zorluk, çevirmenin sözlü konuşmayı, Sovyet deyimlerini ve "Sovyetizmleri" nasıl ele aldığıdır.
14. hafta Yu. Buyda. Sıfır Treni. Acımasız gerçekçilik ve grotesk mitin kesiştiği noktada yer alan, mecazi ve yoğun bir düzyazı. Detaylı paragraf paragraf karşılaştırmaya olanak sağlayan, kompakt ama yoğun bir metin.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri