Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 02/11/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
CAM419 - Cam İşletmeleri Maloluş Analizi	VII.Yarıyıl	2 +0	3.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları	DOÇ. DR. GÖKTUĞ GÜNKAYA
Dersin Veriliş Biçimi	Yüz Yüze
Dersin Verildiği Yer	Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları	Yüz Yüze
Önkoşullar	Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar	T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINI NO: 2738 AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI NO: 1699 (AÖF KİTABI)
Staj & Uygulama	Bu ders için staj veya uygulama yoktur.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin cam üretim süreçlerinde ortaya çıkan maliyet unsurlarını tanımalarını, üretim maliyetlerini hesaplama ve analiz etme becerisi kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında; cam işletmelerinde kullanılan hammadde, enerji, işçilik, makine ve ekipman, bakım-onarım ve genel üretim giderlerinin ürün maliyetine etkilerinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Maliyet Muhasebesine Giriş
2. hafta		Maliyet Muhasebesine Giriş-II
3. hafta		İlk Madde ve Malzeme Maliyetleri
4. hafta		İlk Madde ve Malzeme Maliyetleri-II
5. hafta		İşçilik Maliyetleri
6. hafta		Genel Üretim Maliyetleri ve Maliyet Dağıtımı Birinci Aşaması
7. hafta		Genel Üretim Maliyetleri ve Maliyet Dağıtımı İkinci Aşaması
8. hafta		Genel Üretim Maliyetleri İkinci ve Üçüncü Dağıtımı ve Faaliyete Dayalı Maliyetleme
9. hafta		Genel Üretim Maliyetleri İkinci ve Üçüncü Dağıtımı ve Faaliyete Dayalı Maliyetleme-II
10. hafta		Sipariş Maliyeti Sistemi
11. hafta		Sipariş Maliyeti Sistemi-II
12. hafta		Safha Maliyeti Sistemi
13. hafta		Safha Maliyeti Sistemi: Birden Fazla Safha Olması Durumu ve Üretim Kayıpları
14. hafta		Safha Maliyeti Sistemi: Birden Fazla Safha Olması Durumu ve Üretim Kayıpları - Fireler

Nitelikli Eğitim Sorumlu Üretim ve Tüketim

Ekonomi, Finans ve Yönetim Girişimcilik

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)