Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. İletişim Bilimleri Fakültesi
  2. Gazetecilik Bölümü (%30 İngilizce)
  3. Dersler - AKTS Kredileri
  4. Contemporary World History (Çağdaş Dünya Tarihi)
  5. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
TAR362 - Contemporary World History (Çağdaş Dünya Tarihi) VI.Yarıyıl 3 +0 4.0
Ders Dili İngilizce
Ders Türü Mesleki Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. ALAADDİN FARUK PAKSOY
Dersin Veriliş Biçimi Sınıf ortamında yüz yüze işlenmektedir. Öğrenciler her hafta önceden verilen okuma materyalini okuyarak derse gelirler.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar İyi derecede İngilizce bilgisi
Önerilen Dersler Bu ders için önerilen ders bulunmamaktadır
Önerilen Kaynaklar Hanioglu, M. Sükrü (2016) \"Ottoman Jihad or Jihads: The Ottoman Shīʿī Jihad, the Successful One\" (117-134) Book chapter in Zürcher, E. J. (2016). Jihad and Islam in World War I. Leiden University Press.VanderLippe, John M. (2001) «A Cautious Balance: The Question of Turkey in World War II», The Historian, 64:1, 63-80, DOI: 10.1111/j.1540-6563.2001.tb01477.xTarık Oğuzlu (2012) «Turkey\'s Eroding Commitment to NATO: From Identity to Interests», The Washington Quarterly, 35:3, 153-164, DOI: 10.1080/0163660X.2012.706578İpek, Volkan & Türkeş-Kılıç, Selin (2019). \"European Turkey and European Morocco: Two Identity Construction cases in the Path to the EEC\". Türkiye Ortadoğu Çalışmaları Dergisi, 6(2), 43-70.Artiom A. Ulunian (2003) Soviet Cold War Perceptions of Turkey and Greece, 1945-58, Cold War History, 3:2, 35-52, DOI: 10.1080/713999982Volkan, Vamık (2008) «Trauma, identity and search for a solution in Cyprus». Insight Turkey, 95-110.Amineh, M. P., & Eisenstadt, S. N. (2007). “The Iranian revolution: The multiple contexts of the Iranian revolution”. In The Greater Middle East in Global Politics (pp. 115-145). Brill.Drechsel, Benjamin. (2010). «The Berlin Wall from a visual perspective: comments on the construction of a political media icon». Visual Communication, 9(1), 3-24.
Staj & Uygulama -
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Ders içeriğinin tanıtılması
2. hafta Birinci Dünya Savaşı
3. hafta İkinci Dünya Savaşı
4. hafta NATO
5. hafta AET/AB
6. hafta Sovyetler Birliği
7. hafta Ara Sınav
8. hafta Kıbrıs Sorunu
9. hafta İran Devrimi
10. hafta Berlin Duvarı
11. hafta Bosna Savaşı
12. hafta Körfez Savaşı
13. hafta Öğrenci anlatımları
14. hafta Genel değerlendirme

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri