Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 12/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
SER853 - Proje I	VII.Yarıyıl	5 +4	11.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları	PROFESÖR DİLEK ALKAN ÖZDEMİR
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer	Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları	Yüz Yüze
Önkoşullar	Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar	yok
Staj & Uygulama	Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı	Öğrencilerin seramik malzeme ve şekillendirme tekniklerine ilişkin bilgi ve deneyimlerini özgün tasarım uygulamalarına dönüştürmelerini sağlamaktır.

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Projeler için konu seçimi ve gerekçeleri konuşulur.	Anlatım Görüşme Araştırma-İnceleme
2. hafta		Konu seçimi ve araştırması yapılır.	Anlatım Beyin Fırtınası Araştırma-İnceleme
3. hafta		Varsa daha önceden yapılmış örnekler incelenir, eskizler yapılır.	Anlatım Alan Gezisi Gösterip Yaptırma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Araştırma-İnceleme
4. hafta		Uygulama çamuru ve tekniği seçimi, seçilen eskiz üzerinden maket çalışması.	Anlatım Gösterip Yaptırma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
5. hafta		Uygulama çamuru ve tekniği seçimi, seçilen eskiz üzerinden maket çalışması.	Anlatım Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
6. hafta		Orijinal çalışmaya başlama.	Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
7. hafta		Vize sınavı
8. hafta		Uygulama Aşaması	Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
9. hafta		Uygulama Aşaması	Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
10. hafta		Uygulama Aşaması	Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
11. hafta		Uygulama Aşaması	Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
12. hafta		Uygulama Aşaması	Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
13. hafta		Rötuş, kurutma ve bisküvi pişirimi aşaması	Anlatım Gösterip Yaptırma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye
14. hafta		Değerlendirme aşaması.

Nitelikli Eğitim

Medya, Tasarım ve Yaratıcı Sanatlar

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)