Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 11/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
AMT204 - Not Alma Teknikleri	IV.Yarıyıl	2 +0	3.0

Ders Dili	Arapça
Ders Türü	Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları	ÖĞR. GÖR. DR. RAHMETULLAH UZUN
Dersin Veriliş Biçimi	Bu derste yüz yüze eğitim verilmektedir.
Dersin Verildiği Yer	Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları	Yüz Yüze
Önkoşullar	Dersin ön koşulu ya da eş koşulları bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu ders için önerilen başka bir ders bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar	Gillies, Andrew. Note-Taking for Consecutive Interpreting: A Short Guide, Routledge. (Türkçe çevirisi: Ardıl Çeviride Not Alma).
Staj & Uygulama	Bu ders için staj veya uygulama yoktur.
Dersin Amacı	Ardıl çeviri ve akademik dinleme süreçlerinde hızlı, doğru ve eksiksiz bilgi aktarımı sağlayacak not alma prensiplerini kazandırmak; sembolleştirme, kısaltma, dikey yerleşim ve yapısal şemalaştırma gibi temel teknikleri uygulamalı olarak öğreterek işitsel belleği desteklemektir.

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Derse giriş: Sözlü çeviri ve dinleme–anlama süreçlerinde not almanın önemi
2. hafta		Not alma tekniklerine giriş: temel kavramlar ve yöntemler
3. hafta		Kısaltmalar, semboller ve görsel işaretlerin kullanımı
4. hafta		Ana fikir–detay ayrımı ve bilgi hiyerarşisi oluşturma
5. hafta		Sözlü konuşmalarda not alma; Arapça konuşmalarda vurgu, tonlama ve tekrarların anlamlandırılması
6. hafta		Dinleme sırasında odaklanma ve hafıza destekli not alma yöntemleri
7. hafta		Ara Sınav
8. hafta		Farklı konuşma hızlarında dinleme–not alma çalışmaları
9. hafta		Bölgesel farklarda dinleme–not alma
10. hafta		Alınan notlardan doğru ve akıcı çeviri üretme teknikleri
11. hafta		Uygulama I: Kısa konuşma ve diyaloglarda not alma
12. hafta		Uygulama II: Basın açıklamaları ve röportajlarda not alma
13. hafta		Uygulama III: Panel konuşmaları ve gerçek kayıtlarla simülasyon
14. hafta		Final Sınavı

Nitelikli Eğitim

Yenilik Becerileri

Yazılı Yoklama (Açık Uçlu Sınav) Çoktan Seçmeli Test Doğru-Yanlış Testi Boşluk Doldurma Testi Sözlü Sınav

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)