Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 07/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
MAT393 - Matematik Öğretimi I	V.Yarıyıl	2 +1	5.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. HÜSEYİN BAHADIR YANIK, DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN BAĞDAT
Dersin Veriliş Biçimi	Yüz yüze
Dersin Verildiği Yer	Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları	Yüz Yüze
Önkoşullar	Bu dersin önkoşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Temel matematik
Önerilen Kaynaklar	Altun, Murat (2000) Matematik Öğretimi. Bursa: Erkam MatbaasıVan De Walle, J. A., Karp, K. S., & Bay-Williams, J. M. (2012). İlkokul ve ortaokul matematiği gelişimsel yaklaşımla öğretim. Çev. Edit. Soner Durmuş), Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık; Olkun, S.& Toluk-Uçar, Z. (2007). İlköğretimde Etkinlik Temelli Matematik Öğretimi. Ankara: Maya Akademi.
Staj & Uygulama	-
Dersin Amacı	Matematik Öğretimi dersi, sınıf öğretmeni adaylarının ilkokul matematik öğretimine dair alan bilgisi ve pedagojik alan bilgisi bağlamında yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Matematik Öğretiminin Amacı ve ilkeleri, Matematik öğretiminin kısa tarihçesi
2. hafta		Matematik öğretiminde yararlanılacak öğretme ve öğrenme stratejileri
3. hafta		Öğrenme kuramları
4. hafta		İlkokul matematik dersi öğretim programının incelenmesi
5. hafta		Çocuktaki sayı kavramının gelişimi
6. hafta		Doğal sayılar, yapısı ve öğretimi
7. hafta		Doğal Sayılar, yapısı ve öğretimi
8. hafta		Sayılar öğrenme alanlarındaki konuların öğretimlerine ilişkin etkinlik planlarının hazırlanması ve sunulması
9. hafta		Sayılar öğrenme alanlarındaki konuların öğretimlerine ilişkin etkinlik planlarının hazırlanması ve sunulması
10. hafta		Ölçüler öğrenme alanlarındaki konuların öğretimlerine ilişkin etkinlik planlarının hazırlanması ve sunulması.
11. hafta		Veri öğrenme alanlarındaki konuların öğretimlerine ilişkin etkinlik planlarının hazırlanması ve sunulması.
12. hafta		Veri öğrenme alanlarındaki konuların öğretimlerine ilişkin etkinlik planlarının hazırlanması ve sunulması.
13. hafta		Geometri öğrenme alanlarındaki konuların öğretimlerine ilişkin etkinlik planlarının hazırlanması ve sunulması.
14. hafta		Geometri öğrenme alanlarındaki konuların öğretimlerine ilişkin etkinlik planlarının hazırlanması ve sunulması.

Nitelikli Eğitim

Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri

Yazılı Yoklama (Açık Uçlu Sınav) Ödev Sunum

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
1.Ara Sınav	1	30
Dönem Sonu Sınavı	1	40
Ödev	1	30
Toplam (%)		100