| Alan Yeterlilikleri | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Sosyal hizmet alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | 3 |
| Sosyal hizmet alanında edindiği ileri düzeydeki bilgiyi paylaşır ve ekip çalışması yapar. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Sosyal hizmet ve araştırma alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Sosyal hizmet alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak birey, aile ve topluma yönelik eğitim yapar. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözer. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız yürütür. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde, gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. | 3 | | | | | | | | 3 | | | | | | | | |
| Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Mesleki aktivite ve uygulamaları etkin ve güvenli şekilde belgeler/doğru ve etkili kayıt tutar. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Kalite yönetimi süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Sosyal hizmet alanında toplumun gündemindeki gelişmeleri, olayları izler ve değerlendirir. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Kültürlerarası iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir. | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce