| Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye ve farkındalığa sahiptir. | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 3 | 3 |
| Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| İlgili sanat alanının ilişkili olduğu alt disiplinler ve disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| Sanatsal eleştiri yöntemleri ile sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. | 2 | 3 | 2 | 0 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 0 | 3 | 3 |
| İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 0 |
| Çözümlemeye dayalı yorum, çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme ve uygulayabilme becerisine sahiptir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 |
| Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0 |
| Kendi çalışmalarını sorgular. | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 |
| Yaşam boyu öğrenme kavramını özümseyerek alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 |
| Alanında başarılı çalışmalar yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 |