| Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| Lisans yeterliklerine dayalı olarak alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| Yaratıcılığın ve üst düzeyde plastik sanatlar becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur, bu çalışmaları projelendirebilir. | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| Kendisinin ve başkalarının sanat çalışmalarını eleştirerek yorumlar. | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| Araştırma konusuyla ilgili kaynaklara ulaşıp, derleyerek, kendi çalışmalarıyla ilişkilendirip bilimsel bir toplantıda sunabilir, akademik bir yayında çalışmasını yayınlayabilir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 |
| Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır, toplumla iletişim kurar. | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 |
| Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojileri hakkında bilgi edinir. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 |