|
1
|
Alanında temel düzeyde bilgiye sahiptir. |
|
2
|
Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir. |
|
3
|
Sözlü ve yazılı anlatım becerileri ile konvansiyonel ve sayısal ortamlarda görsel/ grafik anlatım ve modelleme becerilerine sahiptir. |
|
4
|
Çalışma ve öğrenim ortamlarında bağımsız hareket eder ve sorumluluk alır, bir proje hazırlar ve yürütür. |
|
5
|
Öğrenme ortamlarında karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
|
6
|
Kendi başarımını ve başkalarınınkini değerlendirir ve geliştirir. |
|
7
|
Daha ileri düzeyde öğrenme için gerekli öğrenme ihtiyaçlarını belirler. |
|
8
|
Sosyal hakların evenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
|
9
|
Geleceğe yönelik, kişisel ve mesleki gelişimi için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur, bunun için planlar yapar ve bunları uygular. |
|
10
|
Hayat boyu öğrenme bilinci ile hareket eder. |
|
11
|
Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
|
12
|
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar; dili, sembolleri, metinleri etkileşimli olarak kullanır. |
|
13
|
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımıyla birlikte alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. |
|
14
|
Soyut ve somut problemler için yaratıcı yanıtlar/çözümler geliştirir. |
|
15
|
İlgili toplumsal, bilimsel ve etik sorunların bilgisine dayanarak yargıya varır. |