| İNÖ109-Expository (Yazılı İletişim) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| İNÖ110-Academic Writing (Akademik Yazma) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ111-Critical Reading and Thinking (Analitik Okuma) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| İNÖ112-Readings in ELT (ELT'de Okuma) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ114-Oral Communication II (Sözlü İletişim II) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ115-Structure of English I (İngilizcenin Yapısı I) | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| İNÖ117-Listening and Pronunciation I (Dinleme/Anlama ve Sesletim I) | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| İNÖ118-Listening and Pronunciation II (Dinleme/Anlama ve Ses | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ155-Oral Communication I (Sözlü İletişim I) | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 2 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| İNÖ158-Yabancı Dil Öğretiminde Temel İlkeler | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ210-Structure of English II (İngilizcenin Yapısı II) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ321-Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi I | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| İNÖ405-ELT Material Development and Adaptation (Materyal Değerleme | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| İNÖ409-Mikro-Öğretim | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| İNÖ411-Çeviri Uygulamaları İngilizce-Türkçe | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 |
| İNÖ415-İkinci Dil Edinimi | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 |
| ÖMB109-Eğitim Bilimine Giriş | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖMB407-Okul Deneyimi | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| TAR121-Uygarlık Tarihi I | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| TAR165-Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| TAR166-Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| TÜR125-Türk Dili I | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| TÜR126-Türk Dili II | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |