|
1
|
Uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek. |
|
2
|
Öz eleştiri becerisi kazanmak. |
|
3
|
Yeni durumlara uyarlayabilme yeteneği kazanmak. |
|
4
|
Alanındaki bilgileri, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme becerisi kazanmak. |
|
5
|
Alanındaki bir problemi bağımsız olarak kurgulamak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek |
|
6
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmek. |
|
7
|
Öğretim teknolojisi alanına özgü okuryazarlık becerilerine sahip olma |
|
8
|
Alanının diğer disiplenlerle olan ilişkisinin farkında olabilme |
|
9
|
Öğretim teknolojileri alanındaki bilgilerini farklı disiplinlerle birleştirebilme |
|
10
|
Yaşam boyu öğrenmeyi benimseme ve tutum olarak sergileyebilme |