|
1
|
Karakter ve değer eğitimi bilgilerini geliştirebilme |
|
2
|
Karakter ve değer eğitimi alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi kavrayabilme |
|
3
|
Karakter ve değer eğitimi alanında edindiği bilgileri kullanabilme |
|
4
|
Karakter ve değer eğitiminin önemini fark edebilme |
|
5
|
Karakter ve değer eğitiminde araştırma konuları belirleyebilme |
|
6
|
Karakter ve değer eğitimi alanında yeni yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olabilme |
|
7
|
Bilimsel ve etik değerleri öğretebilme ve denetleyebilme |