Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı | Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı-Doktora | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı-Doktora

#	Program Yeterlilikleri (Çıktıları)
1	Alanındaki bilgilerini kullanarak özgün düşünce ve çalışmalar üretebilme
2	Alanındaki bilgilerini derinleştirerek alana yeni katkılar getirebilme
3	Çeşitli disiplinler arasındaki ilişkileri kurarken uzmanlık bilgilerini kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
4	alandaki yeni bilgilere sistematik bir biçimde yaklaşabilme
5	Rehberlik ve psikolojik danışma alanıyla ilgili ileri düzeyde araştırma yapabilir.
6	Bilime yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilir ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulayabilir.
7	Özgün bir araştırmayı tasarlayıp gerçekleştirebilir.
8	Yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir.
9	Bilime yenilik getiren yeni bir bilimsel yöntem geliştiren ya da bilinen bir yöntemi bir alana uygulayan yayınlanabilir özgün bir çalışmayla bilime katkıda bulunabilir.
10	Ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilir.
11	Özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
12	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni fikir ve yöntemler geliştirebilir.
13	Uygulamalarını etik zeminde sürdürebilir.
14	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilir.
15	Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini savunma yetkinliğini sergiler.
16	En az bir yabancı dilde ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilir ve tartışabilir.
17	Ulusal, uluslararası ve disiplinler arası çalışmalarda kültürel farklılıkları göz önünde bulundurarak iletişim kurabilir.
18	Alana katkı getirecek özgün kuramsal ve uygulamalı çalışmalar yapabilir.
19	Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri topluma tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur.
20	Sorun çözmede stratejik karar verme süreçlerini kullanarak ilgili kişi ve kurumlarla işlevsel etkileşim kurabilir.
21	Alanında ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel ve etik konularda çözüm üretebilir ve bu değerlerin gelişimini ulusal ve uluslar arası düzlemde destekleyebilir.
22	Rehberlik ve psikolojik danışma alanında kullanılabilecek ölçme aracı geliştirebilir ya da uyarlayabilir.
23	Psikolojik danışma uygulamalarını benimsemiş olduğu bir yaklaşıma göre gerçekleştirir.
24	Çalışamayacağı vakaları uygun uzmanlara yönlendirebilir.
25	Psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarında yeterliklerinin ve sınırlılıklarının farkına varır.
26	Kurumlarda karşılaşılan sorunların çözümü, gerekse önlenmesi sürecinde grup rehberliği yapabilir.
27	Farklı sorunları olan danışanlarla bireysel psikolojik danışma yapabilme
28	Grupla psikolojik danışma uygulaması yapabilme
29	Kişisel rehberlik uygulamalarını birey-çevre dengesini gözeterek gerçekleştirebilir.