Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | Özel Eğitim Anabilim Dalı | Özel Eğitim Anabilim Dalı-Tezli YL | Özel Yetenekliler Eğitimi Programı (Tezli) (YL)

Programın Misyonu

Anadolu Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü Özel Yetenekliler Eğitimi Yüksek Lisans Programının misyonu; özel yetenekli, üstün zekâlı ve yüksek potansiyelli bireylerin eğitimine ilişkin bilimsel bilgi üretmek, bu alanda araştırma temelli uygulamalar geliştirmek, nitelikli uzmanlar ve öğretmenler yetiştirmek, farklı gelişimsel ve öğrenme gereksinimlerine duyarlı eğitim modelleri oluşturmak ve üretilen bilgi, yöntem ve hizmetlerin ulusal ve uluslararası düzeyde yaygınlaştırılmasına katkı sağlamaktır. Program, özel yetenekliler eğitiminin kuramsal, ölçme-değerlendirme, program geliştirme, öğretim tasarımı, yaratıcılık, zekâ, yetenek gelişimi ve kapsayıcı eğitim boyutlarında bilimsel yetkinliği yüksek insan gücü yetiştirmeyi amaçlar.

Programın Amaçları

Programın temel amacı, özel yetenekli, üstün zekâlı ve yüksek potansiyelli öğrencilerin bilişsel, akademik, yaratıcı, sosyal-duygusal ve bireysel gelişim özelliklerini bilimsel temelde anlayabilen; bu öğrenciler için uygun eğitim ortamları, öğretim stratejileri, farklılaştırılmış programlar ve destek hizmetleri geliştirebilen uzmanlar yetiştirmektir.

Bu genel amaç doğrultusunda program;

Özel yetenekli öğrencilerin tanılanması, değerlendirilmesi, eğitimi ve desteklenmesi konularında bilimsel bilgiye dayalı uzmanlık kazandırmayı,
Özel yetenekli öğrencilerle çalışan öğretmenlere, ailelere, okullara ve ilgili kurumlara araştırma temelli rehberlik ve destek sunabilecek nitelikli insan gücü yetiştirmeyi,
Özel yetenekli öğrencilerin bireysel farklılıklarını, gelişimsel özelliklerini, öğrenme hızlarını, ilgi alanlarını ve potansiyellerini dikkate alan farklılaştırılmış, zenginleştirilmiş ve kapsayıcı eğitim fırsatlarının geliştirilmesine katkı sağlamayı,
Zekâ, yaratıcılık, yetenek gelişimi, üstün yetenek, özel yetenekliler eğitimi, ölçme ve değerlendirme, program geliştirme ve öğretim tasarımı alanlarında özgün ve nitelikli bilimsel araştırmalar yürütmeyi,
Üretilen araştırma bulgularını eğitim politikalarına, okul uygulamalarına, öğretmen eğitimine ve bilimsel literatüre katkı sağlayacak biçimde ulusal ve uluslararası düzeyde paylaşmayı,
Özel yetenekliler eğitimi alanında etik ilkelere, bilimsel düşünmeye, kültürel duyarlılığa, eşitlikçi yaklaşıma ve kapsayıcı eğitim anlayışına sahip araştırmacılar, uzmanlar ve uygulayıcılar yetiştirmeyi,
Türkiye’de ve dünyada özel yetenekli bireylerin eğitimine ilişkin bilgi birikimini geliştirmeyi, yenilikçi eğitim modelleri üretmeyi ve bu modellerin etkili biçimde uygulanmasına katkıda bulunmayı amaçlar.