Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | Özel Eğitim Anabilim Dalı | Özel Eğitim Anabilim Dalı-Tezli YL | Özel Yetenekliler Eğitimi Programı (Tezli) (YL)

#	Program Yeterlilikleri (Çıktıları)
1	Zeka, üstün zeka ve yaratıcılık kuramlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirebilme.
2	Zeka, üstün zeka ve yaratıcılık kuramlarını üstün zekalı öğrencilerin tanılanmasında ve eğitiminde kullanabilme.
3	Üstün zekalı öğrencilerin tanılanmasında kullanılan yaklaşımları ve yöntemleri bilimsel temellere dayanarak psikolojik ve eğitsel boyutlardan karşılaştırabilme
4	Bilimsel yöntemler kullanarak üstün zekalı öğrencileri tanılayabilme.
5	Üstün zekalı öğrencilerin tanılanmasında var olan sorunları saptayabilme.
6	Üstün zekalı öğrencilerin tanılanmasında karşılaşılan sorunların çözümlerine yönelik olarak öneriler geliştirebilme.
7	Üstün zekalı öğrencilerin eğitimine yenilikler getirebilme.
8	Üstün zekalı öğrencilerin gerek genel özelliklerini gerekse özel özelliklerini temel alarak hem disipline özgü hem de disiplinlerarası ders planları geliştirebilme.
9	Üstün zekalı öğrencilerin eğitimini genel öğretim programını da temel alarak farklılaştırabilme.
10	Üstün zekalı öğrencilerin eğitiminde yaygın olarak kullanılan öğretim tekniklerini ve stratejilerini kullanabilme
11	Çeşitli ülkelerin üstün zekalı öğrencilerin öğretmenlerini yetiştirme uygulamalarını dikkate alarak etkili bir öğretmen eğitimi süreci için öneriler geliştirebilme.
12	Üstün zekalı öğrencilerin eğitimine yönelik programların gereksinimlerini belirleyebilme ve gereksinimlere ilişkin hizmet içi eğitim programı taslağı hazırlayabilme.
13	Üstün zekalı öğrencilerin ebeveynlerine çocuklarının eğitimleri ve sorunları konularında rehberlik edebilme.
14	Eğitimde nicel ve nitel araştırma yöntemlerini kavrayabilme.
15	Üstün zekalı öğrencilerin eğitimi ile ilgili araştırma bulgularını bilimsel nitelikte raporlaştırabilme.
16	Üstün zekalı öğrencilerin eğitimi alanı ile ilgili olarak karşılaşılan sorunları çözmeye yönelik olarak bilimsel araştırmalar tasarlayabilme.
17	Eğitim araştırmalarında elde edilen verileri uygun istatistiksel yöntem ve tekniklerle analiz edebilme.
18	Üstün zekalı öğrencilere yönelik özel eğitimin gerekçelerini kavrayabilme.
19	Üstün zekalıların eğitimi alanında edindiği bilgi ve becerileri çalışma alanına transfer edebilme.
20	Üstün zekalıların eğitimi ile ilgili güncel konuları, sorunları ve bilimsel gelişmeleri izleyebilme.
21	Bilimsel etik ve değerlere sahip olma ve etik değerler doğrultusunda davranabilme.
22	Mesleki ve akademik gelişimini planlayabilme.
23	Üstün zekalıların eğitimi alanı ile diğer disiplinler arası iş birliği oluşturabilme.