| 1 |
Güçlü bir yetkinlik, yenilik, özerklik, bilimsel ve meslekî tutarlılık göstererek araştırma dâhil iş veya öğrenme ortamlarında en ileri seviyedeki yeni fikirlerin ve süreçlerin geliştirilmesinde yetkin olduğunu gösterme. |
| 2 |
Mevcut bilgi veya meslekî uygulamanın yeniden tanımlanmasına veya genişletilmesine imkân veren yeni ve özgün yaklaşımların geliştirilmesinde liderlik yapma. |
| 3 |
Hayat boyu öğrenme yaklaşımının öngörülmeyen, karmaşık ve yenilik gerektiren ortamlarda geliştirilmesine, örgün ve yaygın eğitim ile serbest öğrenme yollarıyla desteklenmesine yönelik özgün politika ve uygulamalar geliştirme. |
| 4 |
Toplumsal ve etik meseleleri dikkate alarak yeni bilgi üretme. |