Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Açıköğretim Fakültesi
  2. Sosyal Hizmet
  3. Dersler - AKTS Kredileri
  4. İkna Edici İletişim
  5. Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/11/2022
0 : Desteklemiyor   1 : Alt seviyede destekliyor   2 : Orta seviyede destekliyor   3 : Üst seviyede destekliyor
Öğrenme Çıktıları Program Yeterlilikleri
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15
ÖÇ-5 Bu dersin sonunda öğrenci; İkna ile ilgili kavramları açıklayabilecektir.\n - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-6 Bu dersin sonunda öğrenci; ikna kavramını ve iknanın psikolojik ve toplumsal botutlarını değerlendirebilecek. - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-7 İkna kuramlarını karşılaştırabilecek. - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-8 Bu dersin sonunda öğrenci; ikna kavramını ve iknanın psikolojik ve toplumsal botutlarını değerlendirebilecek. - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-9 İkna kavramını ve iknanın psikolojik, toplumsal boyutlarını değerlendirebilecek. - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-10 İkna kuramlarını karşılaştırabilecek. - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-11 İkna edici iletişim sürecini; kaynak, mesaj ve alıcı açısından betimleyebilecektir. - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-12 Sözsüz iletişimi ve iletişim kampanyalarını ikna perspektifinden açıklayabilecektir. - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-13 İkna kavramını kuram, model ve psikolojik etki faktörleri itibariyle betimleyebilecek - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-14 İkna edici iletişim sürecini kaynak, alıcı ve mesaj bağlamında açıklayabilecek - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-15 İkna taktiklerini ve bireylerarası iletişimi ikna açısından değerlendirebilecek - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-16 İknayı, dijital teknolojiler ve kampanya perspektifinden değerlendirebilecek - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-17 İkna kavramını kuram, model ve psikolojik etki faktörleri itibariyle betimlemek - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-18 İkna edici iletişim sürecini kaynak, alıcı ve mesaj bağlamında açıklayabilmek - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-19 İkna taktiklerini ve bireylerarası iletişimi ikna açısından değerlendirebilmek - - - - - - - - - - - - - - -
ÖÇ-20 İknayı, dijital teknolojiler ve kampanya perspektifinden değerlendirebilmek - - - - - - - - - - - - - - -

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri