Akademik Dersler - Öğrenme Çıktıları ile Program Yeterlilik İlişkisi

Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2025

0 : Desteklemiyor 1 : Alt seviyede destekliyor 2 : Orta seviyede destekliyor 3 : Üst seviyede destekliyor

Öğrenme Çıktıları		Program Yeterlilikleri
		PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10
ÖÇ-1	1. Banyonun yapılış amaçlarını sayabilme\n2. Banyo yapma sürecini etkileyen\ndeğişkenleri sıralayabilme\n3. Banyo yapma sürecinde dikkat edilmesi\ngereken ilkeleri sıralayabilme\n4. Engelli bireyde banyo sürecini\nkolaylaştırmak için yapılabilecek\ndüzenlemeleri bilme\n5. Giyinme sürecini etkileyen gelişimsel\nsüreçleri sayabilme\n6. Giyinme süreci ile ilgili ilkeleri sıralayabilme\n7. Üriner boşaltımı etkileyen faktörleri\nsayabilme\n8. Üriner sistemin sağlığını korumak için\nyapılabilecekleri sıralayabilme\n9. Bağırsak boşaltımını etkileyen faktörleri\nsıralayabilme\n10. Düzenli bağırsak alışkanlığı kazanmada\nyapılabilecekleri sayabilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-2	1. Beslenme ve yutma durumunu etkileyen\nfaktörleri açıklayabilme\n2. Bilişsel ve gelişimsel engeli olan bireylere\nözel beslenme ilkelerini sıralayabilme\n3. Uyku hijyeni ilkelerini sıralayabilme\n4. Uyku ve dinlemeyi etkileyebilecek\nengellilik durumlarını tanımlayabilme\n5. Kişisel temizlik kavramını açıklayabilme\n6. Kişisel hijyen uygulamalarında temel\nilkeleri sıralayabilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-3	1. Hareket ile ilişkili biyomekaniksel\nkavramları açıklayabilme\n2. Hareketi arttırmaya yönelik uygulamalarda,\nbiyomekaniksel kavramların kullanımını\nörneklendirebilme\n3. Vital bulguları tanımlayabilme\n4. Vital bulguların nasıl değerlendirildiğini\naçıklayabilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-4	1. Transfer, transfer tipleri, transfer\norganizasyonu ve yapılacak hazırlıkları\naçıklayabilme\n2. Mobilite aktivitelerini tanımlayabilme\n3. Transfer aktivitelerini ve alternatif transfer\nyöntemlerini uygulayabilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-5	1. Yardımcı teknolojinin tanımını bilir, tiplerini\nve engellilerde kullanım amaçlarını\naçıklayabilme\n2. İnsanlarda gelişebilen engellilik türleri ve\nbu engeller doğrultusunda meydana gelen\ndestek ihtiyaçlarını açıklayabilme\n3. Farklı engel türlerinde kullanılan yardımcı\nteknolojik cihazlar ve bu cihazların\nkullanım alanları ve kullanım detaylarını\naçıklayabilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-6	1. Tekerlekli sandalye özelliklerini ve\nbileşenlerini açıklayabilme\n2. Farklı özellikleri olan tekerlekli sandalyeleri\ntanımlayabilme\n3. Tekerlekli sandalyeye eklenecek parçaları\naçıklayabilme\n4. Tekerlekli sandalye kullanan engelli\nbireylerin hareketlilik için ev içi ve ev\ndışında nelere dikkat etmesi gerektiğini\naçıklayabilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-7	1. Sağlık kavramını tanımlayabilme ve sağlıklı\nbir yaşam tarzının içinde yer alan temel\ndavranışları açıklayabilme\n2. Güvenlik kavramını açıklayabilme ve\nengelli bireylerin güvenliğini tehdit\nedebilecek unsurları analiz edebilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-8	1. Yardımcı teknolojileri örneklendirebilme\n2. Fiziksel ve zihinsel sınırlılıkları olan\nbireylerle çalışırken dikkat edilecek\nhususları açıklayabilme\n3. İletişim becerilerinin neler olduğunu\nörneklendirebilme\n4. Zihinsel engeli ve otizmi olan bireylerde\niletişim becerilerinin geliştirilmesi\niçin nelere dikkat etmesi gerektiğini\naçıklayabilme\n5. Ev içi becerilerinin neler olduğunu\nörneklendirebilme\n6. Fiziksel sınırlılığı olan bireyler için yapılacak\nçevresel düzenlemeleri örneklendirebilme\n7. Yiyecek hazırlama ve temizlik becerilerinin\nneler olduğunu örneklendirebilme\n8. Fiziksel sınırlılığı olan bireyler için\nyapılacak uyarlamaları örneklendirebilme\n9. Mali yönetim becerilerinin neler olduğunu\nörneklendirebilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-