Akademik Dersler - Öğrenme Çıktıları ile Program Yeterlilik İlişkisi

Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

0 : Desteklemiyor 1 : Alt seviyede destekliyor 2 : Orta seviyede destekliyor 3 : Üst seviyede destekliyor

Öğrenme Çıktıları		Program Yeterlilikleri
		PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12	PY13	PY14	PY15
ÖÇ-1	Birçok durumda temel Rusça kullanarak kendisini sözlü olarak ifade edebilecektir.\n Kiril Alfabesini tanır.\n Uygun tonlama ve telaffuz kullanır.\n Sözlü yönergeleri takip eder.\n Konu hakkında basit sorular sorar.\n Basit sorulara yanıt verir.\n Kendisini ve arkadaşlarını tanıtır.\n Düşüncelerini basit cümlelerle ifade eder.\n Günlük rutin işler hakkında konuşur.\nTemel ihtiyaçları ve ilgileri ile ilişkili düz metinleri/karşılıklı konuşma metinlerini yorumlayabilecektir.\n Metinlerdeki bilinmeyen kelimelerin anlamlarını araştırır.\n Metinlerdeki bilinmeyen kelimelerin anlamlarını tahmin eder.\n Metinlerle ilgili basit sorular sorar.\n Metinlerle ilgili sorulan basit soruları yanıtlar.\n Okuduğu metindeki belirli bilgileri araştırır.\nSosyal etkileşimleri için gerekli kelimeleri kullanabilecektir.\n Kelimeleri günlük hayatta kullanıldığı biçimde kullanır.\nGünlük yaşamda kullanılan konuşma dilini tanır.\n Sözlü yönergeleri saptayarak tepki verir.\n Konuşmada geçen ana fikri belirler.\n Dinlerken belli bir bilgiyi ayırt eder.\nRusçada kendisini yazılı olarak ifade edebilecektir.\n Kısa betimleyici paragraflar yazar.\n Telefon numaraları, posta kartları, resmi olmayan mektuplar ve adresler yazar.\nSözlü ve yazılı anlatımda kullanılan temel yapıların şekil, anlam ve işlevlerini kullanabilecektir.\n Sözlü anlatımda temel yapıları kullanır.\n Yazılı anlatımda temel yapıları kullanır.\nYazdıkları metinlerde ilintili bilgiyi seçerek uygun ve doğru dilbilgisi yapılarını gerek üslup gerekse toplumsal söylem biçimlerine uygun olarak kullanabilecektir.\n Gerekli söylem belirteçlerini, bağlaçları ve geçiş sözcüklerini kullanır\n Noktalama işaretlerini doğru bir biçimde kullanır.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-