Akademik Dersler - Öğrenme Çıktıları ile Program Yeterlilik İlişkisi

Son Güncelleme Tarihi: 29/10/2026

0 : Desteklemiyor 1 : Alt seviyede destekliyor 2 : Orta seviyede destekliyor 3 : Üst seviyede destekliyor

Öğrenme Çıktıları		Program Yeterlilikleri
		PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12	PY13	PY14	PY15	PY16
ÖÇ-1	Akıcı okuma kavramını tanımlar.\nAkıcı okuma becerilerinin nasıl değerlendirileceğini açıklar.	3	2	3	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-2	Akıcı Okuma Becerilerinin Desteklenmesini açıklar. Okuma öncesinde kullanılan stratejileri betimler.	3	2	3	-	2	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-3	Okuma sırasında kullanılan ve okuma sonrası kullanılan stratejileri tartışır.	3	2	3	-	-	-	3	-	2	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-4	Hata türlerini tanımlar. Okuma hatalarının düzeltilmesi için yapılması gerekenleri açıklar.	3	2	3	-	3	2	2	-	3	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-5	Akıcı okuma becerilerinin desteklenmesinde kullanılan yöntemleri tartışır.	3	2	3	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-6	Akıcı okuma araştırmalarını inceler.	-	3	-	-	-	-	-	-	3	-	-	-	-	-	2	-
ÖÇ-7	Okuma stratejilerinin önemi, kavramsal ve kuramsal temellerini açıklar. Okuduğunu anlama becerilerinin inceler.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-8	Okuduğunu anlama becerilerini değerlendirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-9	Karşılıklı öğretim stratejisi, akran destekli öğrenme stratejisi, ana düşünceyi bulma stratejisi; metin yapısı ve içerik alanı öğretiminin bütünleştirilmesi ve özetleme stratejisini açıklar.	3	2	3	-	-	-	2	-	3	-	-	-	-	-	3	-
ÖÇ-11	Okuduğunu anlama araştırmalarının inceler.	-	-	-	-	-	-	3	-	3	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-12	Öğrenciler, dinleme becerisinin gelişim özelliklerini açıklayabilecek ve dinleme becerisini desteklemeye yönelik eğitim etkinlikleri planlayabilecektir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-13	Öğrenciler, konuşma bozukluklarını ve konuşma becerisinde yaşanan güçlükleri açıklayabilecek, konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler planlayabilecektir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-14	Akıcı okuma becerilerini değerlendirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-15	Yazma becerilerinin öğretimi konusunda bilgi sahibi olur.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-