|
1. hafta
|
Programın tanıtımı ve dersin kurallarının belirlenmesi/ Küresel eğitim ve karakter ve değerler eğitiminin genel tanımı ve özellikleri |
|
2. hafta
|
Çok kültürlü eğitim ve küresel eğitim yaklaşımlarının karşılaştırılması |
|
3. hafta
|
Türkiye’de ve dünyada eğitimde kültürel çeşitlilik ve bu konunun karakter ve değerler eğitimindeki yerinin tartışılması |
|
4. hafta
|
Kültüre duyarlı öğretimin incelenmesi |
|
5. hafta
|
Karakter ve değer eğitiminde küresel yaklaşım ve küreselleşme |
|
6. hafta
|
Küreselleşmenin toplumların arasındaki ilişkileri nasıl şekillendirdiğinin açıklanması |
|
7. hafta
|
Küresel eğitim ve karakter ve değerler eğitimi ilgili güncel konuların ve kavramların incelenmesi |
|
8. hafta
|
Küresel eğitim ve karakter ve değerler eğitimi ilgili güncel konuların ve kavramların incelenmesi (Devam) |
|
9. hafta
|
Kültürlerarası anlayış, tolerans ve empati becerileri ve saygı, sevgi ve hoşgörü gibi değerlerin geliştirilmesi |
|
10. hafta
|
Dünya kültürlerinin ve evrensel değerlerin ilişkilendirilmesi
|
|
11. hafta
|
Dini çeşitlilik ve eğitim konusunun incelenmesi |
|
12. hafta
|
Cinsiyet önyargısı |
|
13. hafta
|
Sosyal bilgilerde küresel eğitim ve değerler eğitimi yoluyla önyargıların azaltılması |
|
14. hafta
|
Genel değerlendirme |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe
İngilizce