Akademik Dersler - İçerik

Haftalar	Konular
1. hafta	Dersin tanımı, işitsel-sözel yaklaşımın öğeleri ve işitme engelli çocukların eğitimindeki önemi
2. hafta	İşitme engelli çocukların okul öncesi dönemde (4-5-6 yaş) birebir çalışmada dinleme ve sözlü dil becerilerinin geliştirilmesi
3. hafta	İşitme engelli çocukların dinleme ve sözlü dil becerilerinin geliştirilmesine ilişkin araştırmaların incelenmesi
4. hafta	İşitme engelli çocukların okul öncesi dönemde (4-5-6 yaş) birebir çalışmada kullanılan materyallerin özellikleri
5. hafta	İşitme engelli çocukların okul öncesi dönemde (4-5-6 yaş) birebir çalışmada soru çeşitleri
6. hafta	İşitme engelli çocukların okul öncesi dönemde (4-5-6 yaş) birebir çalışmada öğretmen davranışları
7. hafta	İşitme engelli çocukların okul öncesi dönemde (4-5-6 yaş) birebir çalışmada oluşan iletişim kopukluklarında kullanılan onarım stratejileri
8. hafta	İlkokul düzeyinde birebir eğitimde işitme engelli çocukların sözlü dili kullanma stratejileri
9. hafta	İlkokul düzeyinde birebir eğitimde işitme engelli çocuklar için materyal seçimi
10. hafta	İşitme engelli çocuklarla yapılan birebir eğitim uygulamalarına ilişkin araştırmaların incelenmesi
11. hafta	Birebir eğitimin planlanmasında iletişimsel ve konuşmanın akıcılığına ilişkin amaçlar
12. hafta	Birebir eğitimin planlamasında dilin kullanımına ve söz dizimine ilişkin amaçlar
13. hafta	İşitme engelli çocukların dinleme ve sözlü dil becerilerinin geliştirilmesine ilişkin araştırmaların raporlaştırılması
14. hafta	İşitme engelli çocuklarla yapılan birebir eğitim uygulamalarına ilişkin araştırmaların raporlaştırılması