|
1. hafta
|
Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için temel becerileri, erken yoğun davranışsal eğitim programları
Erken yoğun davranışsal eğitim programlarının tarihçesi ve özellikleri |
|
2. hafta
|
Temel Taklit Becerilerinin Öğretimi |
|
3. hafta
|
Temel Taklit Becerilerinin Öğretimi-II |
|
4. hafta
|
Temel taklit becerilerinin öğretimi sınıf içi uygulama |
|
5. hafta
|
Temel eşleme ve sınıflama becerilerinin öğretimi |
|
6. hafta
|
Temel eşleme ve sınıflama becerilerinin öğretimi-II |
|
7. hafta
|
Ara sınav |
|
8. hafta
|
Temel eşleme ve sınıflama becerilerinin öğretimi sınıf içi uygulama |
|
9. hafta
|
Alıcı dil becerilerinin öğretimi |
|
10. hafta
|
Alıcı dil becerilerinin öğretimi-II |
|
11. hafta
|
Oyun becerilerinin öğretimi |
|
12. hafta
|
Oyun becerilerinin öğretimi-II |
|
13. hafta
|
Alıcı dil ve oyun becerileri öğretimi sınıf içi örnek uygulama |
|
14. hafta
|
Dönem Sonu Sınavı |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce